2024四川省简阳市中考数学试题含完整答案详解(必刷).docxVIP

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  • 2025-05-29 发布于山东
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2024四川省简阳市中考数学试题含完整答案详解(必刷).docx

四川省简阳市中考数学试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题25分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、在一个不透明的盒子中装有红球、白球、黑球共40个,这些球除颜色外无其他差别,在看不见球的条件下,随机从盒子中摸出一个球记录颜色后放回.经过多次试验,发现摸到红球的频率稳定在30%左右,则盒子中红球的个数约为()

A.12 B.15 C.18 D.23

2、由二次函数,可知(???????)

A.其图象的开口向下 B.其图象的对称轴为直线x=-3

C.其最小值为1 D.当x3时,y随x的增大而增大

3、对于抛物线,下列说法正确的是()

A.抛物线开口向上

B.当时,y随x增大而减小

C.函数最小值为﹣2

D.顶点坐标为(1,﹣2)

4、把四张扑克牌所摆放的顺序与位置如下,小杨同学选取其中一张扑克牌把他颠倒后在放回原来的位置,那么扑克牌的摆放顺序与位置都没变化,那么小杨同学所选的扑克牌是(???????)

A. B. C. D.

5、如图是一个含有3个正方形的相框,其中∠BCD=∠DEF=90°,AB=2,CD=3,EF=5,将它镶嵌在一个圆形的金属框上,使A,G,H三点刚好在金属框上,则该金属框的半径是()

A. B. C. D.

二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、下列条件中,不能确定一个圆的是(???????)

A.圆心与半径 B.直径

C.平面上的三个已知点 D.三角形的三个顶点

2、如图是抛物线的一部分,抛物线的顶点坐标是A(1,3),与x轴的一个交点是B(4,0),点P在抛物线上,且在直线AB上方,则下列结论正确的是(?????)

A. B.方程有两个相等的实根

C. D.点P到直线AB的最大距离

3、下列图案中,是中心对称图形的是(????????)

A. B.

C. D.

4、如图,在的网格中,点,,,,均在网格的格点上,下面结论正确的有(???????)

A.点是的外心 B.点是的外心

C.点是的外心 D.点是的外心

5、如图,AB是的直径,C是上一点,E是△ABC的内心,,延长BE交于点F,连接CF,AF.则下列结论正确的是(???????)

A. B.

C.△AEF是等腰直角三角形 D.若,则

第Ⅱ卷(非选择题75分)

三、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、一个直角三角形的两条直角边相差5cm,面积是7cm2,则其斜边的长是___.

2、如图有一抛物线形的拱桥,拱高10米,跨度为40米,则该抛物线的表达式为______________.

3、已知一个扇形的半径是1,圆心角是120°,则这个扇形的面积是___________.

4、如果关于x的方程x2﹣3x+k=0(k为常数)有两个相等的实数根,那么k的值是___.

5、如图,⊙O的半径为2,△ABC是⊙O的内接三角形,连接OB、OC,若弦BC的长度为,则∠BAC=________度.

四、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)

1、如图,在中,,,,为的中点.动点从点出发以每秒个单位向终点匀速运动(点不与、、重合),过点作的垂线交折线于点.以、为邻边构造矩形.设矩形与重叠部分图形的面积为,点的运动时间为秒.

(1)直接写出的长(用含的代数式表示);

(2)当点落在的边上时,求的值;

(3)当矩形与重叠部分图形不是矩形时,求与的函数关系式,并写出的取值范围;

(4)沿直线将矩形剪开,得到两个图形,用这两个图形拼成不重叠且无缝隙的图形恰好是三角形.请直接写出所有符合条件的的值.

2、新冠肺炎疫情期间,我国各地采取了多种方式进行预防.其中,某地运用无人机规劝居民回家.如图,无人机于空中A处测得某建筑顶部B处的仰角为,测得该建筑底部C处的俯角为.若无人机的飞行高度为,求该建筑的高度(结果取整数),参考数据:,,.

五、解答题(4小题,每小题10分,共计40分)

1、如图,在⊙O中,点E是弦CD的中点,过点O,E作直径AB(AE>BE),连接BD,过点C作CFBD交AB于点G,交⊙O于点F,连接AF.求证:AG=AF.

2、为坚持“五育并举”,落实立德树人根本任务,教育部出台了“五项管理”举措.我校对九年级部分家长就“五项管理”知晓情况作调查,A:完全知晓,B:知晓,C:基本知晓,D:不知晓.九年级组长将调查情况制成了如下的条形统计

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