2025年自考之《社区护理》考试综合练习【夺分金卷】附答案.docxVIP

自考之《社区护理》考试综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题32分）

一、单选题（28小题，每小题1分，共计28分）

1、（单选题）低频脉冲电有一个主要特点（）

A.能引起细胞按摩

B.能引起肌肉的收缩

C.能产生内生热

D.能抑制细菌生长

E.能抑制过敏反应

正确答案：B

2、（单选题）吗啡对哪种疼痛是适应症（）

A.分娩阵痛

B.颅脑外伤剧痛

C.诊断未明的急腹症疼痛

D.癌症剧痛

E.感冒头痛

正确答案：D

3、（单选题）患者戒烟的强化因素是（）

A.患者了解吸烟的危害

B.患者使用帮助戒烟的产品

C.医生指导患者如何戒烟

D.医生对患者戒烟表示肯定和赞许

正确答案：D

4、（单选题）下列哪组属于必需氨基酸的是（）

A.蛋氨酸赖氨酸色氨酸缬氨酸

B.赖氨酸苯丙氨酸甘氨酸组氨酸

C.苏氨酸蛋氨酸丝氨酸色氨酸

D.赖氨酸苯丙氨酸色氨酸苏氨酸

正确答案：D

5、（单选题）下列关于糖尿病的描述哪项是错误的（）

A.糖尿病不是单一病因所致的疾病

B.糖尿病的发病与遗传、自身免疫及环境因素有关

C.2型糖尿病因胰岛B细胞破坏引起胰岛素缺乏，主要见于青年人

D.腹型肥胖与2型糖尿病的发病率增高有着显著的关联

E.糖尿病的典型症状为“三多一少”，即多饮、多尿、多食和体重减轻

正确答案：C

6、（单选题）典型的强迫症状是（）

A.病人不能认识到强迫症状来源于自身

B.病人不能感到干扰了自己的正常生活

C.病人不感到苦恼或试图加以对抗

D.病人迫切要求治疗，诊断并不困难

E.也常见于精神分裂症

正确答案：D

7、（单选题）为了促进大脑的发育，应()。

A.食用海鲜、乳制品、高蛋白食品

B.减少运动，增加睡眠

C.多吃零食以补充维生素

正确答案：A

8、（单选题）治疗阵发性室上性心动过速的首选药是（）

A.氨氯地平

B.利多卡因

C.维拉帕米

D.地尔硫草

正确答案：C

9、（单选题）以下关于甲乙丙类传染病数量说法正确的是（）

A.甲类2种、乙类26种、丙类11种

B.甲类3种、乙类25种、丙类10种

C.甲类2种、乙类25种、丙类10种

D.甲类3种、乙类26种、丙类11种

正确答案：A

10、（单选题）促进病人入睡的护理措施，以下哪项不妥（）

A.维持环境安静

B.保持病室温、湿度适宜

C.尊重病人的睡眠习惯

D.给病人喝咖啡

正确答案：D

11、（单选题）谷类、薯类是我国膳食能量的主要来源，但其主要缺陷是缺乏（）

A.脂肪

B.优质蛋白质

C.碳水化合物

D.维生素

正确答案：B

12、（单选题）错觉的定义为（）

A.对客观事物的错误的感知

B.一种病态的信念，不能动摇

C.缺乏相应客观刺激的感知体验

D.明知不对，却无法摆脱的想法

E.对未感知的东西，以想象的经历来填补

正确答案：A

13、（单选题）不属于国家基本公共卫生服务项目的是（）

A.定期为65岁以上老年人做健康检查

B.定期为3岁以下婴幼儿做生长发育检查

C.定期为孕产妇做产前检查和产后访视

D.免费为精神疾病患者提供治疗服务

正确答案：D

14、（单选题）有分离焦虑，曾得到不一致的母爱，害怕会向所爱的人表达敌对的冲动并感到内疚，要求过多，多病的，依赖式的，症状代表寻求帮助和保护的被压抑的哭泣。这是下述哪种疾病的心理特征（）

A.消化性溃疡

B.结肠炎

C.原发性高血压

D.支气管哮喘

正确答案：D

15、（单选题）下列哪项试验不是流行病学实验研究的特点（）

A.前瞻性研究，随访研究对象

B.有随机分组的比较组

C.运用危险度的分析和评价

D.对实验组人为地施加干预措施

E.研究对象是来自一个总体的抽样人群并随机化分组

正确答案：C

16、（单选题）个体逐步以理智面对丧失，组织悼念活动，内心恢复平静，属于悲哀过程的（）

A.震惊阶段

B.逐步认知阶段

C.修复重建阶段

D.抑郁接受阶段

正确答案：C

17、（单选题）下列哪项不属于社区卫生服务特征（）

A.人性化服务

B.综合性服务

C.持续性服务

D.可控性服务

正确答案：D

18、（单选题）对符号意义的认知缺乏共同经验导致的大众传播障碍属于（）

A.讯息障碍

B.语言学障碍

C.符号障碍

D.心理