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初中班主任2025工作总结

班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学老师的重要职责。那么你知道初中班主任工作总结怎么写吗？今日我在这给大家整理了一些初中班主任工作总结，我们一起来看看吧！

初中班主任工作总结篇1

今年我接任初一x班的班主任工作，第一次做班主任，面对这些满怀期望、满怀盼望、渴望学问的初一新生，我尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。老师的使命是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀的。我将期中完成的工作总结如下：

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，造就良好的学习习惯

班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，须要面面具到，学生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，学生们在日常行为标准方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，并依据《中学生日常行为标准》，《同德中学一日常规》等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，造就了劳动意识，增加了竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、谨慎按时完成学校布置的各项任务

我从一起先就非常留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班训课，对学生进展思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一起先就严格要求学生，并留意通过活动增加班级凝合力。例如，我踊跃发动和指导学生参与校校运动会竞赛，取得了全校最好的成果，加强了班里学生的集体荣誉感，增加了班级凝合力，使班风渐渐形成。

三、重视班干部队伍的建立和管理

重视班干部队伍的建立和管理，造就他们的综合实力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力作用，我刚好对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作那么，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。

四、工作的缺乏和今后的方向

1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常发生冲突，影响了学习，由于监视不到位。

2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍旧很差，好的生活学习习惯照旧没有形成。

3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应当刚好向家长反映。

一学期的班主任工作使我学到了很多，实力也得到了加强。但是，由于本人经历缺乏，心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的开展，盼望在下一学期接着努力，向有经历的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成果。

总之，期中的工作使我在各方面都取得了进步，实力得到加强。但是，由于经历缺乏，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的经历教训，不断充溢自己，争取做得更好。

初中班主任工作总结篇2

一、接着抓好养成教育

初二的学生处于心理和生理的转轨时期，学生在这一时期改变很大。局部学生已经失去了初来到一个新环境的生疏和拘谨变得放松和随意起来。为了防止这种倾向的扩散，我在班级管理上首先就是重视养成教育。把对学生的思想教育放在了重要的位置，通过多种途径对学生进展教育。使得学生懂得自己应当做什么和怎么做.

二、营造气氛，促进优良班风的形成

1、树立正确的舆论导向。

在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和看法就是舆论，它以争论等形式确定或否认集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论，班主任必需加以引导。错误的舆论对于班风建立的不良影响是巨大的，学生终归思想还不成熟，简单附和盲从，我经常组织学生探讨《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，在此根底上，订出切实可行的、为绝大局部所能遵守的《班级公约》，这更贴近学生的生活，更简单为学生承受。经常通过班会让学生发表自己的见解，使学生通过自己内心的警醒，从而到达自我教育和相互教育的目的。

2、鼓舞竞争。

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有缔造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，缔造出一种充溢活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激发学生昂扬的斗志，开掘学生巨大的潜能。为此，我采纳多种途径激发学生的竞争意识。尤其是把班级学生分成学习水平均衡的12个小组进展动态管理,课前演讲、体育活动、从手抄报制作到漫画竞赛，只要一有活动，我便鼓舞学生参与，并且用加红旗、上红花、小组之间，男女同学竞争等多种方式进展鼓励，学