一年级上美术教案-红星闪闪_赣美版.docVIP

红星闪闪

教学目标要求：

1了解有关革命斗争年头的故事，培育学生的爱国情怀。

2学习制作小红星，培育学生的动手实力。

教学重难点：

五角星的制作方法。

教学工具：多媒体。

教学过程：

一设置情境

播放革命小英雄的歌曲，给教学营造出一个学习气氛，引导学生进入课题，提高学习质量。

二、启发构思

给学生讲小红军的英雄故事，提高学生学习爱好，为沟通探讨，绘画构思做打算。

三、老师示范

示范时讲究技法技巧。

四、自主表现

引导学生将自己的感想画下来，做一个红五星的道具，综合撕纸，联想，粘贴，添后画等方式。

五、嬉戏体验

“小通讯员”嬉戏（即来回跑），学生分组送信。六、延长

从特别上讲，红五星象征成功欢腾，给人以蒸蒸而上、勃勃朝气。

相对你来说，那不代表什么。

可是相对大多数人来说，代表着尊严、敬重、团结。