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学必求其心得,业必贵于专精
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备课时间
2017年11月日
编写:
上课时间
第周周月日
班级节次
课题
1.2.2同角三角函数关系(2)
总课时数
第节
教学目标
掌握同角三角函数的两个基本关系式,并能够根据它进行三角函数的化简、求值和证明
教学重难点
同角三角函数的基本关系式的应用
教学参考
教材、教参
授课方法
启发、讲授、探究
教学辅助手段
多媒体
专用教室
教学过程设计
教
学
二次备课
一.知识回顾
同角三角函数的基本关系:
平方关系:
商数关系:
二。典型例题
例1、化简下列各式:
(1)
(2)
(3)
(4)
让学生默写公式
练习:
(1)化简
(2)化简,其中是第二象限角
教学过程设计
教
学
二次备课
例2、求证:
总结:证明恒等式的一般思路:
例3、已知求下列各式的值:
(1)
(2)
(3)
思考
和这三个量之间有何关系?
处理习题1。2,第20题
三、学习小结
1、同角三角函数的基本关系式
2、应用同角三角函数的基本关系式化简、求值、证明中常用的变形技巧:弦切互化,1的代换等
课外作业
教学小结
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