徐州市贾汪区建平中学高中数学四苏教版三角函数的周期性学案.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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1．3．1三角函数的周期性

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【学习目标】

了解周期函数的概念。会判断一些简单的、常见的函数的周期性,并会求一些简单三角函数的周期。

【学习过程】

一、问题情境：

问题1、通过前面的学习，我们知道角与的终边是的，即：每当角增加（或减少)2,所得角的终边与原来角的终边，故两角的正弦、余弦值也分别，所以正弦、余弦函数值的变化呈现出周而复始的现象。哪个公式能反映正弦、余弦值的这一变化规律呢?

问题2、若记，上述公式说明：对于任意的，都有,若记，上述公式说明：对于任意的，都有，正弦、余弦函数所具有的这种性质称为周期性.若一般函数的函数值具有“周而复始”的变化规律，即周期性，如何用代数形式描述这一规律？

二、建构数学

1、周期函数的定义:一般地,对于函数，如果，使得定义域内的，都满足，那么函数就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期.

思考:（1）一个周期函数的周期有多少个？

（2)周期函数的图像具有什么特征？

2、最小正周