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高中数学阅读教学思维导图在代数教学中的应用研究论文

摘要：本文以高中数学阅读教学思维导图为研究对象，探讨了其在代数教学中的应用策略及效果。通过对思维导图在代数教学中的实际应用案例分析，揭示了思维导图在提高学生阅读理解能力、培养学生逻辑思维能力方面的积极作用，为高中数学教学提供了一种新的思路。

关键词：高中数学；阅读教学；思维导图；代数教学

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前高中数学教学中存在的问题：在高中数学教学中，代数部分往往是学生学习的难点。一方面，代数概念抽象，学生难以理解；另一方面，代数题目类型繁多，解题方法各异，学生难以掌握。因此，如何提高学生在代数学习中的阅读理解能力和逻辑