高2017届成都二诊语文试卷评讲.pptxVIP

高2017届高三

乐山二调语文试卷评讲35分）C（原因缺失。根据文本中的“又”，可知原因还包括他的双重信心。）（9分，每小题3分）B（曲解原意。原文表述为“我颇疑心”，为臆测，选项为论断。原文“几百年”修饰的是“风气”，选项将“几百年”曲解为“长期深受”。）05D（推论不当。孔子并不提倡“柔懦”等人格。）一、现代文阅读

（4分）AE（A“忽略”错，原文是“没有充分重视”；E原文没有“把自己比作隐居卧龙岗的诸葛亮……建功立业的理想和追求”的意思）（每项2分）01（4分）①用生命的体验来面对人生，面对残酷的现实；②发挥独立思考，寻求人性解放；③体味到人间“真情”，深感“良知”的可贵；④在绝境中，放下得失荣辱，向死而生，终悟圣人之道；⑤认识到“天理不在外物，而在人心”（或：始知圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也）（4分。每点1分）02（12分）

（4分）01启示一：逆境既是压力也是机遇；02启示二：做学问不能只是承袭，还应主动思考，另辟蹊径；03启示三：成就事业需长期坚持，不能半途而废；04启示四：将知识与生命体验或生活实践结合，才是真正的学问。05（4分。每点1分）06

（14分）（5分）AC。（A“他们不再只是关注流浪猫的数量问题”错，先前连流浪猫的数量都不清楚，表明根本不关注这个问题，应该是“才开始关注流浪猫的数量问题”。C“无比钦佩”“愧疚和自责”于原文无据。）（对一个2分，全对5分）

（4分）内容上：①写出了猫活泼好动、惹人喜爱的神态和天性；②写出了流浪猫获得“家”的惬意和自在的神态，侧面表现了涛子家人的善心；③增添了小说的趣味，使小说更有可读性；结构上：①在故事情节上照应上文，突出邻居对流浪猫的好奇和关注；②为下文弄清楚猫的确切数量和献爱心照顾猫作铺垫。（共4分，内容、结构各2分）

（5分）用反复、反语、反问的手法，写出了老邻居对众邻居“关心猫而不关心人”的行为的不满及无奈之情；卒章显志，引起读者对真正的“善心”与“善行”的思考，升华了文章主旨。01（共4分，划线处各1分）02

（3分）C（中散大夫范述曾，昔在齐世，忠直奉主，往莅永嘉，治身廉约，宜加礼秩，以厉清操。）C（19分）B（3分）A（五经，是儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》的合称）D（35分）A（3分）B（“奖赏”于原文无据）E

（10分）（1）范述曾为人正直敢言，在宫中对很多事都敢于直言规劝，太子虽然不能全都采用，但也不怪罪他。（5分，划线处、大意各1分）A（范述曾）刚到郡中上任的时候，不带家属，到离郡回京的时候，没有肩挑行李的吏员。（5分，划线处、大意各1分）B11分）5分）BD（B“久阔”是指分别太久；D“情感表达委婉而含蓄”错，从最后一联可以看出是直抒胸臆）（对一个2分，全对5分）（6分）情感：①对世风的感叹+分析；②对友人的思念+分析；③对功名的鄙弃+分析。（6分，每点2分）

（20分）3分）?D。（①泥沙俱下：比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。②穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。③“别无二致”指两个事物比较没有区别，此处只有一个事物；④从善如流：接受善意的规劝。⑤“吉光片羽”比喻残存的珍贵的文物，此处对象错；⑥“五风十雨”形容风调雨顺，此处望文生义。）3分）C（A介词残缺。“却凭着各种争议敏感事件的抨击而获得许多民众支持”改为“却凭着对各种争议敏感事件的抨击而获得许多民众支持”；B搭配不当。“虚拟现实技术的发展……是平台”主语与宾语不搭配；D张艺谋与周星驰不是文化产品）

（3分）?C(由“排除这种可能的证据依然不足”，可确定①处应该是表示不确定的词语，故排除AB两项；“即使”表示假设让步关系，用在②处不合适，故排除D)5分）已经包含了对它的反感但若不加思考地拿来当作正确结论还会丧失独立思考的能力。（写对一处给1分，写对两处给2