考点攻克人教版7年级数学上册期末测试卷【考点精练】附答案详解.docxVIP

考点攻克人教版7年级数学上册期末测试卷【考点精练】附答案详解.docx

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人教版7年级数学上册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题22分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、在﹣4,2,﹣1,3,﹣2这五个数中,最小的数是().

A.﹣4 B.2 C.﹣1 D.3

2、下列各组式子中,是同类项的是(????????)

A.3x2y与3xy2 B.与 C.与 D.与

3、如图所示的正方体的展开图是()

A. B. C. D.

4、已知有理数,满足,则的值为(???????)

A. B. C.或0 D.或0

5、下面各组数中,不相等的是(???????)

A.﹣8和﹣(﹣8) B.﹣5和﹣(+5) C.﹣2和+(﹣2) D.0和

6、观察下列等式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,根据这个规律,则21+22+23+24+…+22018的末位数字是

A.6 B.4 C.2 D.0

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、下列各数中,非正数的数是()

A. B. C. D.

2、(多选题)点A,B在数轴上的位如图所示,它们对应的有理数分别是a,b,则以下结论正确的是(???????)

A. B. C. D.

3、用一个平面去截一个几何体,如果截面是四边形,那么这个几何体可能是()

A.圆锥体 B.正方体 C.圆柱体 D.球体

4、如图,对于直线AB,线段CD,射线EF,其中不能相交的图是()

A. B.

C. D.

5、下列各式由等号左边变到右边变错的有()

A.a﹣(b﹣c)=a﹣b﹣c

B.(x2+y)﹣2(x﹣y2)=x2+y﹣2x+y2

C.﹣(a+b)﹣(﹣x+y)=﹣a+b+x﹣y

D.﹣3(x﹣y)+(a﹣b)=﹣3x+3y+a﹣b.

第Ⅱ卷(非选择题78分)

三、填空题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、若,则的值为________.

2、如图,,且,则______.

3、比-2.5大,比小的所有整数有______

4、当x=___时,的值是2

5、图形是用等长的木棒搭成的,请观察填表:

三角形个数

1

2

3

4

n

需木棒总数

3

5

当三角形的个数是n时,需木棒的总数是________.

6、如图所示的图形是按一定规律排列的.

则第个图形中的个数为__________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、1,2,3,4,5,6…这样的数,在小学我们称之为整数,现在我们又称之为正数,我们给它们一个新的名称:;类比正整数,你能说明什么样的数是负整数吗?

2、如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看出,终点表示数﹣2,已知点A是数轴上的点,请参照图示,完成下列问题:

(1)如果点A表示数﹣3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点表示的数是______;

(2)如果点A表示数3,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是______;

(3)如果点A表示数a,将点A向左移动m(m>0)个单位长度,再向右移动n(n>0)个单位长度,那么终点表示数是多少(用含a、m、n的式子表示)?

3、某项工作,甲单独做4天完成,乙单独做8天完成,现在甲先做一天,然后和乙共同完成余下的工作,问完成这项工作共需多少天?

4、计算:

(1);

(2).

5、公园门票价格规定如表:

购票张数

1~50张

51~100张

100张以上

每张票的价格

15元

13元

11元

某校七年级(1)(2)两个班共102人去游园,其中(1)班有40多人,不足50人.经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1422元.问:

(1)两个班各有多少学生?

(2)如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可比两个班都以班为单位购票省多少元钱?

6、已知:点O为直线上一点,过点O作射线.

(1)如图1,求的度数;

(2)如图2,过点O作射线,使,作的平分线,求的度数;

(3)如图3,在(2)的条件下,作射线,若与互余,请画出图形,并求的度数.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【详解】

试题分析:先根据各数的符号找出其中的负数,再根据其绝对值的大小,找出其中最小的数.∵正数大于负数,∴可排除2和3,又∵|﹣4|>|﹣2|>|﹣1|,负数比较,绝对值大的

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