- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题一
第一部分单选题(30题)
1、在具备了基本的物质条件后,对幼儿园教育起决定作用的是()。
A.社会环境
B.学校制度
C.物质文化
D.精神环境
【答案】:D
【解析】本题考查对幼儿园教育起决定作用因素的理解。选项A社会环境是指人类生存及活动范围内的社会物质、精神条件的总和。虽然社会环境会对幼儿园教育产生一定的影响,例如社会的文化氛围、价值观等会在一定程度上渗透到幼儿园教育中,但它并非是在具备基本物质条件后对幼儿园教育起决定作用的因素。因为社会环境是宏观层面的,具有广泛性和间接性,不能直接对幼儿园内部的教育教学活动起到决定性的影响。所以选项A不符合题意。选项B学校制度是学校为了实现教育目标,对学校各项工作和师生行为进行规范而制定的各种规章制度。它能够保障幼儿园教育教学活动的有序开展,明确师生的权利和义务等。然而,学校制度只是一种外在的规范和保障机制,它本身并不能直接决定幼儿园教育的质量和方向。即使有完善的学校制度,如果缺乏积极健康的精神氛围等其他关键因素,幼儿园教育也难以达到理想的效果。所以选项B不符合题意。选项C物质文化是指人类创造的物质产品,包括生产工具和劳动对象以及创造物质产品的技术。在幼儿园中,物质文化可能体现在幼儿园的建筑设施、教学设备等方面。物质文化是幼儿园教育的基础条件,为教育活动的开展提供了物质保障。但仅有丰富的物质文化,并不能直接决定幼儿园教育的品质和成效。例如,豪华的幼儿园设施如果没有与之相匹配的精神文化支撑,也无法充分发挥其教育价值。所以选项C不符合题意。选项D精神环境主要包括教师的教育理念、人际关系、文化氛围等方面。精神环境直接影响着幼儿的情感、认知和社会性发展。在具备了基本的物质条件后,积极健康、富有教育意义的精神环境能够为幼儿提供良好的学习和成长氛围,激发幼儿的学习兴趣和创造力,促进幼儿全面发展。教师的教育理念和教学方法会直接影响幼儿的学习方式和效果;和谐的人际关系能让幼儿感受到关爱和尊重,有利于其心理健康;积极向上的文化氛围则能潜移默化地培养幼儿的价值观和品德。因此,精神环境在幼儿园教育中起着决定性的作用,选项D正确。综上,答案选D。
2、幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()。
A.运用材料的水平
B.确定游戏主题的水平
C.社会性发展的水平
D.建构形式发展的水平
【答案】:C
【解析】本题可根据选项内容,结合幼儿在结构游戏中从独自搭建发展为与同伴联合搭建这一变化特征,逐一分析各选项。A选项:运用材料的水平运用材料的水平主要体现在幼儿对游戏材料的操作、使用方式以及利用材料完成搭建的能力等方面,比如能否合理选择材料、将材料组合成不同形状等。而题干中强调的是幼儿从独自搭建到与同伴联合搭建的变化,并非围绕材料运用能力,所以该选项不符合题意。B选项:确定游戏主题的水平确定游戏主题的水平反映的是幼儿在游戏开始前构想游戏内容、明确游戏方向的能力。题干中并未涉及幼儿确定游戏主题相关的信息,其重点在于幼儿游戏过程中与同伴合作的变化,因此该选项不正确。C选项:社会性发展的水平社会性发展是指个体在与他人交往的过程中,逐渐掌握社会行为规范、形成社会技能、学习社会角色等方面的发展。幼儿从独自搭建转变为能与同伴联合搭建,这体现了幼儿从自我中心的个体活动向与他人合作互动的社会活动转变,是幼儿社会性不断发展的表现,反映了其社会性发展的水平,所以该选项正确。D选项:建构形式发展的水平建构形式发展的水平侧重于幼儿搭建的方式、结构和技巧等方面的发展,例如从简单的堆砌到复杂的构建等。题干强调的是幼儿在游戏中与同伴的互动情况,而非建构形式的变化,故该选项不符合要求。综上,答案选C。
3、环境决定论的代表人物是()。
A.华生
B.格塞尔
C.高尔顿
D.吴伟士E,华太伦
【答案】:A
【解析】本题主要考查环境决定论的代表人物。选项A,华生是环境决定论的代表人物之一。他强调环境对个体发展的决定性作用,认为人的行为和心理完全是由环境塑造的,他曾有过“给我一打健全的婴儿,我可以保证,在其中随机选出一个,训练成为我所选定的任何类型的人物——医生、律师、艺术家、巨商人,或者乞丐、窃贼,不用考虑他的天赋、倾向、能力,祖先的职业与种族”这样极端的表述,充分体现了其环境决定论的观点。选项B,格塞尔提出了成熟势力说,强调成熟机制对人的身心发展的决定作用,并非环境决定论的代表人物。选项C,高尔顿是遗传决定论的代表人物,他认为个体的发展主要取决于遗传因素,强调遗传在人的发展中的重要性,而不是环境。选项D,吴伟士提出了二因素论,认为人的发展是遗传和环境共同作用的结果,并非单纯的环境决定论。选项E,华太伦并非环境决定论的典型代表人物,在教育相关的理论中
您可能关注的文档
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题及答案详解【历年真题】.docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题及答案详解【名师系列】.docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题及答案详解【名校卷】.docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题及答案详解【全国通用】.docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题及答案详解【全优】.docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题及答案详解【网校专用】.docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题及答案详解【新】.docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题及答案详解【易错题】.docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题及答案详解【有一套】.docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题及答案详解【真题汇编】.docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题一带答案详解(典型题).docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题一带答案详解(夺分金卷).docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题一带答案详解(巩固).docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题一带答案详解(黄金题型).docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题一带答案详解(基础题).docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题一带答案详解(考试直接用).docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题一带答案详解(满分必刷).docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题一带答案详解(名师推荐).docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题一带答案详解(模拟题).docx
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题一带答案详解(能力提升).docx
文档评论(0)