重难点自考专业(小学教育)测试卷附完整答案(夺冠).docxVIP

重难点自考专业(小学教育)测试卷附完整答案(夺冠).docx

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自考专业(小学教育)测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题32分)

一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)

1、(单选题)在非指导性教学中,教师是作为()存在的。

A.先知者

B.管理者

C.促进者

D.指导者

正确答案:C

2、(单选题)从广义上讲,选题包括两方面含义:一是确定科学研究的()和确定要研究的具体问题。

A.方向

B.性质

C.特点

D.类型

正确答案:A

3、(单选题)识字的最终目的是()

A.会读

B.会写

C.会讲

D.会用

正确答案:D

4、(单选题)社区教育的实质是()

A.教育社会化与社会教育化的统一

B.教育范围拓宽

C.教育价值充分表现

D.教育内容得到丰富

正确答案:A

5、(单选题)1965年在美国批准先行计划,建立多个项目与中心,为儿童提供服务的是()

A.克林顿

B.约翰逊

C.布什

D.卡特

正确答案:B

6、(单选题)“科学”一词源于()

A.拉丁文

B.希腊文

C.汉语

D.英语

正确答案:A

7、(单选题)被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是()

A.课程

B.课程编制

C.课程与教学的基本原理

D.怎样编制课程

正确答案:C

8、(单选题)关于一般认知的知识,以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于()

A.事实性知识

B.概念性知识

C.程序性知识

D.元认知知识

正确答案:D

9、(单选题)教育和心理发展之间的中间环节是()

A.领会

B.实践

C.知识经验

D.技能

正确答案:A

10、(单选题)在历史上规模较大,时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由()率领的研究小组完成的。

A.吉尔福特

B.韦克斯勒

C.特曼

D.比纳

正确答案:C

11、(单选题)农业社会中财富的主要形式是()

A.资本

B.土地

C.货币

D.权力

正确答案:B

12、(单选题)“举一反三,闻一知十”体现了班主任工作的()原则的思想。

A.集体教育

B.因材施教

C.实践活动

D.启发疏导

正确答案:D

13、(单选题)将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是()

A.美国

B.澳大利亚

C.英国

D.日本

正确答案:D

14、(单选题)美国心理学家布鲁纳认为,教育过程的核心是()

A.非特殊迁移

B.特殊迁移

C.正迁移

D.负迁移

正确答案:A

15、(单选题)俄国文学史上第一位塑造多余人形象的作家是()

A.普希金

B.莱蒙托夫

C.冈察洛夫

D.屠格涅夫

正确答案:A

16、(单选题)一般地,小学生思维发生重大转折的关键年龄是在()

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

正确答案:D

17、(单选题)第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是

A.《九章算术》

B.《齐民要术》

C.《梦溪笔谈》

D.《草象新书》

正确答案:C

18、(单选题)学生筛选学习入出过程中的优劣,不断调节改进、提高学习入与出的质量,使学习动态结构优化,属于学习过程中的()

A.输入

B.输出

C.反馈调节

D.消化

正确答案:C

19、(单选题)从形音义的关系上看,“朝”这个字属于()

A.多形一音多义

B.多形一音义

C.一形多音一义

D.一形多音多义

正确答案:D

20、(单选题)下列选项中不属于“春柳社”成员的是()

A.李叔同

B.曾孝谷

C.丁西林

D.欧阳予倩

正确答案:C

21、(单选题)1870年,英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过,这项法案是()

A.《桑登法》

B.《初等教育法》

C.《罗宾斯报告》

D.《巴尔福法案》

正确答案:B

22、(单选题)儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念这种学习是()

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.归属学习

正确答案:A

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是()

A.感知能力

B.情感体验能力

C.审美理解能力

D.审美创造能力

E.逻辑思维能力

正确答案:CD

2、(多选题)就形态而言,美的事物可分为()

A.自然美

B.社会美

C.艺术美

D.科技美

E.形式美

正确答案:ABCDE

3、(多选题)

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