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小学高年级学生参与校园文化节活动的动机与需求分析论文

摘要：本文通过对小学高年级学生参与校园文化节活动的动机与需求进行深入分析，旨在了解学生在校园文化活动中的积极参与因素，为学校组织校园文化节活动提供有益参考。本文采用文献综述、问卷调查等方法，从学生的内心需求出发，探讨学生参与校园文化活动的动机及其影响因素。

关键词：小学高年级；校园文化节；动机；需求

一、问题的提出

（一）1.学生参与校园文化节活动的动机分析

校园文化节是学校文化生活的重要组成部分，对于提高学生的综合素质、培养兴趣爱好具有重要作用。然而，在组织校园文化节活动时，我们往往忽视了学生的内心需求，导致活动效果不尽如人意。为了更好