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- 2025-05-29 发布于四川
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2010-2024历年湖南长沙周南实验中学八年级上学期段考生物试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.鱼在水中游泳时,主要靠什么控制前进的方向(????)
A.尾鳍
B.臀鳍
C.腹鳍
D.胸鳍
参考答案:A试题分析:鱼生活在水中,用鳍游泳,鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍,其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,尾鳍可以保持鱼体前进的方向,在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍相互协调来获得食物和逃避敌害。
考点:本题考查的是鱼鳍在游泳中的作用。
点评:此题为基础题,对于鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察,进行解答。
2.生物的身体结构总是与其功能相适应,比如鸟的全身就是“为飞行而设计”,分析回答下列问题:
(1)鸟的身体呈流线形,有助于___________________。
(2)鸟的飞行器官是由前肢特化而成的?????????????。
(3)鸟的骨骼薄而坚固,长骨中空,可以??????????????。
(4)鸟类具有特有的_______________呼吸方式,保证飞行时充足的__________供应。
参考答案:(1)减少飞行阻力
(2)翼
(3)减轻体重
(4)双重???????????氧气(或能量)试题分析:多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的,如体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重,胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。
考点:本题考查的是鸟类适于飞行生活的特点。
点评:此题为基础知识题,鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,可结合着鸟类的主要特征理解掌握。
3.动物具有“学习能力”,这有利于(????)
A.觅食
B.避敌
C.觅偶
D.ABC三项
参考答案:D试题分析:学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力,学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程,动物的种类越高等,学习能力就越强,后天行为所占的比重就越大,因此动物具有“学习能力”,这有利于适应复杂生活环境。
考点:本题考查的是动物学习行为的意义。
点评:此题为基础知识题,解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义。
4.雨后天晴,爬出地面的很多蚯蚓来不及爬回洞里便死亡的原因是()
A.穴居怕光
B.神经系统受破坏
C.无法呼吸导致死亡
D.被饿死了
参考答案:D试题分析:蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的,其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成,大雨过后,由于雨水把土壤中的缝隙塞满,导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸,所以爬出洞穴。
考点:本题考查的是蚯蚓的呼吸。
点评:此题为基础知识题,解答此题的关键是熟记蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的。
5.下列关于动物行为的叙述正确的是(????)
A.取食行为都是动物的本能,是生来就有的
B.动物的行为都是学习行为
C.大象能“吹口琴”是后天学习的结果
D.先天性行为是比学习行为更高级的行为
参考答案:C试题分析:A、取食行为并不一定都是动物的本能,有的是后天形成的学习行为,如大山雀偷喝牛奶,
B、动物的行为根据获得途径,可分为先天性行为与学习行为,
C、大象能“吹口琴”是后天学习的结果,
D、学习行为是比先天性行为更高级的行为。
考点:本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别。
点评:此题为基础知识题,解答此题的关键是理解先天性行为是动物的一种本能,而是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为后天性行为。
6.交通路口的电子蛙眼是模仿哪种动物的本领(????)
A.青蛙
B.蝙蝠
C.鸟
D.蝗虫
参考答案:A试题分析:仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,青蛙对运动中的物体能“明察秋毫”,对静止的物体却“视而不见”,但这不是蛙眼的缺陷,而正是其长处,蛙眼有四种感觉细胞,即四种检测器,青蛙看东西时,先显示出四种不同的图像,接着四种图像重叠在一起,最后得到鲜明的立体图像。,青蛙在捕食前蹲着不动,一旦得到立体图像,就会一跃而起,蛙眼好像一个活雷达,根据这种原理制成的电子蛙眼,能够有效地跟踪敌机和导弹。
考点:本题考查的是仿生的知识。
点评:解仿生技术与生物防治的知识,掌握常见的仿生的例子,即可作出正
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