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基于信息技术的初中物理课堂形成性评价策略研究论文

摘要：本文以信息技术为背景，探讨初中物理课堂形成性评价策略，旨在提高物理教学效果，促进学生的全面发展。通过对形成性评价的概念进行阐述，分析其在初中物理课堂中的应用，提出基于信息技术的形成性评价策略，为初中物理教学提供有益参考。

关键词：信息技术；初中物理；形成性评价；策略

一、概念阐述

（一）1.初中物理课堂形成性评价的概念

形成性评价是指在教学过程中，为了了解学生的学习状况、发现教学中的问题，以便及时调整教学策略，提高教学效果而进行的评价。初中物理课堂形成性评价是指在初中物理教学过程中，教师利用信息技术手段，对学生的学习过程、学习成果进行评价