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《智慧仓储管理》课程教案首页
授课教师
班级
学时
2
授课日期
主题或任务
智慧仓储硬件系统2
课型
理实
授课地点
多媒体教室
教学目标
知识目标:掌握自动化输送系统、自动存取系统、自动小车存取系统、“货到人”拣选系统、自动分拣系统的组成、特点、适用。
技能目标:初步具备仓库硬件系统优化配置的能力。
素质:培育并践行物流从业人员的诚实礼貌、周到服务的职业精神以及严谨细致、精益求精的工作作风及终身学习的能力;培养学生考虑问题全面,注重事物整体联系的系统思维。
学习内容
自动化输送系统
自动存取系统
自动小车存取系统
“货到人”拣选系统
自动分拣系统
重点难点
自动存取系统
教学方法
●理论讲授○小组讨论○项目教学
○任务驱动○参观教学○模拟教学
○实验实训●演示教学○其他
素材资源
●文本素材○实物展示●PPT幻灯片
○音频素材●视频素材○动画素材
○图形/图像素材○网络资源○其他
教学设计
1.结合仓储设备视频资源讲授。
2.线上线下相结合授课。
学习评价
●行为表现●课堂作业●测验测试○制作作品○其他
作业题目
双语教学
Warehouseequipment
系(部):教研室:物教研室主任签字:
202年3月26日
PAGE
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教学内容
教学设计
第一部分:导课
教学回顾:仓库设备分类
结合自动化仓库视频导入新课。
第二部分:授课
项目三智慧仓储的软硬件系统
任务一智慧仓储硬件系统
二、自动化输送系统
按照输送模式,自动化输送系统可以分为以下几种。
(一)输送机模式
所谓输送机模式,就是由各种自动输送机组成的自动化输送系统。从物流系统综合标准化的观点出发,输送机大量处理的物品是托盘装载单元、桶式容器、纸箱、袋装物等。为此,针对这些物品来研究输送机的标准化较为适用。
(二)穿梭车模式
1.往复穿梭车模式
往复穿梭车又称直行穿梭车(一般为双轨形式),是一种用于自动化的物流系统中的智能型轨道导引搬运设备,可以在一段直线轨道上进行往返运动,通过直线路径将货物从一个站点输送到另一个站点。主要应用于自动化物流系统中单元物流高速、高效的平面自动输送。
2.环形穿梭车模式
环形轨道在平面内呈闭环布置,可同时运作多台穿梭车,实现托盘的横向和纵向输送,大大提高搬运能力和搬运效率,是未来RGV的发展趋势。
(三)AGV模式
自动导向车(AutomatedGuidedVehicle,简称AGV),也称为自动导向搬运车、自动引导搬运车,是指装备有电磁或光学等自动导航装置,能够沿规定导航路径行驶,具有安全保护以及各种移载功能的机械设备。AGV模式采用AGV构成专业的AGVS,适合中高柔性的自动化输送系统,可将物料单元进行柔性输送,输送距离较远。
三、自动存取系统
(一)自动存取系统概述
自动存取系统(AutomaticStorageandRetrievalSystem;AS/RS)又称自动化立体仓库,是借助机械设施与计算机管理控制系统实现物料存入或取出的系统。其功能除了物资的储存保管外,还有物资的接收、分类、计量、包装、分拣配送、存档等多种功能。这有助于实现高效率和大容量的储存,能适应现代化生产和商品流通的需要。
自动存取系统的优缺点。
(二)自动化立体库的组成
高层货架,存储设备,巷道式堆垛机,出入库输送系统,周边设备,自动控制系统,仓储管理系统。
(三)自动化仓库分类
四、自动小车存取系统
(一)自动小车存取系统概述
AVS/RS自动小车存取系统也被称为穿梭式自动存取系统(Shuttle-BasedAS/RS)、穿梭车自动化立体库等。货架和高精度导轨组合在一起,可以让穿梭车在上面平稳运行,导轨同时承担货物输送和货物存储功能,穿梭车取代叉车驶入到货架内部存、取货物,取消了叉车通道,空间有效利用率最多可以提高到90%,场地利用率也可达到60%以上。
(二)穿梭式密集储存系统比较
结合视频
教学内容
教学设计
梭车半自动密集存储系统
穿梭子母车智能密集存储系统
四向穿梭车智能密集存储系统
多层穿梭车密集存储系统
穿梭立体库密集存储系统
(三)穿梭式密集储存系统的主要优势
五、“货到人”拣选系统
(一)什么是“货到人”拣选系统
顾名思义,“货到人”(GoodstopersonorGoodstoman,G2PorG2M)拣选,即在物流拣选作业过程中,由自动化物流系统将货物搬运至固定站点以供拣选,即,货动,人不动。
(二)“货到人”拣选系统的组成
储存系统,输送系统,拣选工作站
六、自动分拣系统
(一)自动分拣系统概述
自动分拣系统指能够
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