难点详解自考专业(学前教育)测试卷及答案【必刷】.docxVIP

自考专业(学前教育)测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）数学来源于现实生活，又是对现实生活的（）

A.归纳

B.概括

C.抽象

D.分析

正确答案：C

2、（单选题）五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，()是其中之一。

A.行为主义教学论

B.人本主义教学论

C.尝试教学论

D.发展性教学论

正确答案：D

3、（单选题）根据研究持续的时间和研究对象所处状态，“不同教龄教师职业倦怠的比较研究”属于（）

A.个案研究

B.横向研究

C.运用研究

D.追踪研究

正确答案：B

4、（单选题）幼儿园管理的基本原则中，能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的，由幼儿园的性质任务决定的原则是()。

A.内外协调的社会性原则

B.教养为主的整体性原则

C.有效性原则

D.积极性原则

正确答案：B

5、（单选题）（）早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”。

A.海伊—斯科普

B.蒙台梭利

C.结构主

D.班克街（Bankstreet）

正确答案：A

6、（单选题）1903年创办我国第一所幼稚园的人是（）

A.李鸿章

B.端方

C.张之洞

D.严修

正确答案：B

7、（单选题）侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是()。

A.能力目标的系列化

B.材料目标的系列化

C.内容目标的系列化

D.过程目标的系列化

正确答案：A

8、（单选题）测量的最高层次是（）

A.比率测量

B.定名测量

C.定序测量

D.定距测量

正确答案：D

9、（单选题）了解不同性别4岁独生幼儿社会交往能力的抽样方法是（）

A.随机抽样

B.多级抽样

C.分层抽样

D.整体抽样

正确答案：A

10、（单选题）语言的发展有一个重要规律，语言是在一定的社会环境中_______获得的。

A.后天

B.先天

C.遗传

D.自主

正确答案：A

11、（单选题）反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的()。

A.《幼儿园规程》

B.《托儿所—幼儿园统—教学大纲》

C.《关于学前教育的宣告》

D.《学前教育构想》

正确答案：D

12、（单选题）童的叙事能力一般随着年龄、语言和认知能力的发展而发展。研究表明，（）的幼儿开始能够独立叙事，并且在叙述时提到两个以上的事件，还会使用到时间和指称用语

A.两岁左右

B.三四岁

C.四五岁

D.五六岁

正确答案：B

13、（单选题）下列属于学前儿童小班认识几何形体教育要求的是（）

A.认识圆形、正方形、三角形，正确说出图形的名称

B.初步感知图形之间的简单关系

C.学习区分平面图形和立体图形

D.学习不受颜色、大小和摆放位置的影响，正确辨认图形

正确答案：A

14、（单选题）文字资料的一个显著特点是___。

A.客观

B.准确

C.庞杂

D.“去伪存真”

正确答案：D

15、（单选题）错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（）

A.是相对而言的

B.有共同性

C.有不可逾越的鸿沟

D.有明显的差异性

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）依据学前儿童游戏的认知分类，可将游戏划分为（）

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

正确答案：ABCD

2、（多选题）研究准备阶段包括___步骤。

A.选择课题

B.研究设计

C.制订工作计划

D.评定计划

正确答案：ABC

3、（多选题）幼儿园课程容的组织的原则（）。

A.顺序型原则

B.连续性原则

C.整合性原则

D.跳跃性原则

正确答案：ABC

4、（多选题）教学媒体分为（）。

A.单项教学媒体

B.双项教学媒体

C.自学媒体

D.传递媒体教学

正确答案：ABC

5、（多选题）蒙台梭利教育的方法包括的要素有（）

A.有准备的环境

B.教师

C.学生

D.教具

正确答案：ABD

第Ⅱ卷（非选择题80分）

三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（填空题）教师心理健康的标准有：________________________;在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪;________;能正确地了解自我，体验自我和控制自