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小班防止烫伤安全课件演讲人：日期:

CATALOGUE目伤基础知识烫伤安全教育实践烫伤急救处理烫伤预防措施0506烫伤安全教育的长期策略烫伤案例分析与反思

烫伤基础知识01

烫伤定义烫伤是由无火焰的高温液体（沸水、热油、钢水）、高温固体（烧热的金属等）或高温蒸气等所致的组织损伤。烫伤类型根据烫伤深度不同，可分为一度烫伤、二度烫伤和三度烫伤，也可分为低温烫伤和高温烫伤。烫伤的定义与类型

厨房烹饪时热油、热水溅出；浴室洗澡时水温过高；使用电熨斗、电暖器等家用电器不当。生活中常见原因幼儿园中的饮食、活动环节较多，如热汤、热饮、加热后的教具等，都容易成为烫伤源。幼儿园特殊环境常见烫伤原因

烫伤的严重性及后果轻度烫伤一度烫伤，仅伤及皮肤表层，表现为皮肤红肿、疼痛，一般3-5天可痊愈，不会留下疤痕。中度烫伤重度烫伤二度烫伤，伤及皮肤真皮层，表现为皮肤起水泡、疼痛剧烈，若处理不当容易留下疤痕。三度烫伤，伤及皮肤全层甚至皮下组织，表现为皮肤焦痂、失去痛觉，甚至引发休克等严重后果，需紧急救治。123

烫伤预防措施02

家庭中的烫伤隐患热水壶、热锅等热源将热水壶、热锅等热源放置在孩子触及不到的地方，确保孩子无法接触到房安全在厨房烹饪时，尽量让孩子远离热源，不要让孩子在厨房内玩耍。家电使用使用电熨斗、电暖器等家用电器时，要确保孩子在安全范围内，避免孩子接触或靠近。洗澡水温给孩子洗澡时，要先试水温，确保水温适中再让孩子进入。

定期开展安全教育，让孩子了解烫伤的危害和预防措施。为孩子提供适宜的餐饮设备，如温度适宜的饮水机和食物，确保孩子不会被烫伤。在活动场所加强安全监管，确保孩子不会接触到热源或危险物品。加强老师的看护责任，确保孩子在老师视线范围内活动。幼儿园中的烫伤预防安全教育餐饮安全活动场所安全老师看护

公共场所的烫伤预防场所选择尽量选择安全、合规的公共场所，如游乐场、餐厅等，确保场所内具备安全防范措施。注意力集中在公共场所要时刻关注孩子的动态，避免孩子因好奇而接触危险物品。远离热源让孩子远离热源和危险物品，如热水、火源等。应急处理教会孩子基本的应急处理方法，如遇到烫伤应迅速离开热源，用冷水冲洗伤口等。

烫伤急救处理03

冲用冷水冲洗烫伤部位，降低皮肤温度，减轻烫伤程度。泡将烫伤部位浸泡在冷水中，缓解疼痛和肿胀。盖用干净纱布或毛巾覆盖烫伤部位，避免细菌感染。送将患者送往医院接受专业治疗。烫伤急救的五个步迅速脱下烫伤部位的衣物，避免衣物粘连皮肤，加重烫伤。02

烫伤急救的注意事项涂抹药品或油脂会干扰医生对烫伤程度的判断，甚至导致感染。不要涂抹任何药品或油脂挑破水泡会增加细菌感染的风险，应由专业医生处理。在处理烫伤部位的同时，要注意患者的保暖，避免体温过低。不要挑破水泡避免触碰伤口，保持伤口周围环境的清洁。保持伤口清意保暖

误区一涂抹牙膏、酱油等物品。这些物品不能缓解烫伤，反而可能导致感染。烫伤急救的常见误区01误区二用冰水浸泡。冰水温度过低，会导致皮肤冻伤，加重伤情。02误区三用白酒、酒精等刺激性液体擦拭。这些液体会刺激伤口，加重疼痛和损伤。03误区四挑破水泡。挑破水泡会增加细菌感染的风险，应由专业医生处理。04

烫伤安全教育实践04

识别危险源游戏通过卡片、图画等形式，让孩子们识别家中、幼儿园中易造成烫伤的物品或场景，提高他们的识别能力。情景模拟演练模拟真实的烫伤场景，教孩子们在烫伤发生时应如何自救和互救，增强他们的应急处理能力。互动游戏与情景模拟

在老师或专业人员的指导下，让孩子们学习如何安全地管理火源，如远离火源、不随意触碰热器等。实操演练火源管理通过角色扮演游戏，让孩子们了解消防员的职业特点和灭火技能，增强他们的安全意识和自救能力。角色扮演小消防员实操演练与角色扮演

安全教育的效果评估行为观察在日常生活中观察孩子们的行为，看他们是否能够将所学的安全知识应用到实际生活中，如是否远离热源、是否按照正确的方法处理热液等。知识测试通过问答、填空等方式，对孩子们进行烫伤安全知识的测试，了解他们的掌握情况。

烫伤案例分析与反思05

家庭烫伤案例分析热水壶烫伤孩子在厨房或饮水时，由于家长看护不当或孩子误触热水壶导致烫伤。烤火取暖烫伤烹饪过程烫伤冬季家庭使用火炉、电暖器等取暖设备时，孩子不慎接触火源或高温设备表面导致烫伤。家长在烹饪过程中，孩子靠近或接触热油、热汤等导致的烫伤。123

餐饮环节烫伤幼儿园内加热设备如暖气、电暖器等，孩子接触时未做好防护或警示标识不足导致烫伤。加热设备烫伤集体活动烫伤在组织集体活动时，如热水浴、烘烤等，由于孩子安全意识不足或管理不善导致烫伤。幼儿园食堂或班级餐饮环节，由于热饮或热食容器不当，导致孩子烫伤。幼儿园烫伤案例分析

公共场所烫伤案例分析游乐设