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小学中文绘本阅读教学设计

第一章教学目标与课程定位

1.确立教学目标

在开展小学中文绘本阅读教学之前，首先需要明确教学目标。教学目标应包括以下几个方面：

-提高学生的中文阅读理解能力：通过绘本阅读，让学生在愉悦的氛围中掌握词汇、句子结构，提高阅读理解水平。

-培养学生的阅读兴趣：激发学生对中文绘本的喜爱，使他们在阅读过程中产生浓厚的兴趣。

-增强学生的审美能力：通过绘本中的插图和文字，培养学生的审美观念和审美能力。

-提升学生的文学素养：让学生在阅读过程中，感受文学的魅力，提高文学素养。

2.课程定位

小学中文绘本阅读教学应定位为一种趣味性、实用性的语文课程。它既可以帮助学生巩固