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小学生校园生态教育活动中动物行为观察与认知培养策略论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生校园生态教育活动中动物行为观察与认知培养的有效策略。通过分析当前教育现状及存在问题，提出了具体可行的实施方法，旨在提升学生的生态素养和科学探究能力。研究表明，结合动物行为观察的生态教育活动不仅能激发学生的学习兴趣，还能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：小学生；校园生态教育；动物行为观察；认知培养；策略

一、引言

随着社会对环境保护和生态平衡的日益重视，校园生态教育逐渐成为基础教育的重要组成部分。小学生正处于认知发展的关键时期，通过校园生态教育活动，特别是动物行为观察，可以有效培养他们的生态意识和科