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高中数学建模教学实践与数学思维发展研究论文

摘要：本文以高中数学建模教学为切入点，探讨数学建模在培养学生数学思维发展中的重要作用。通过分析数学建模教学实践中的具体案例，提出相应的教学策略，以期为高中数学教育改革提供参考。

关键词：高中数学建模；教学实践；数学思维；发展研究

一、引言

（一）1.高中数学建模教学的重要性

在当前教育改革的大背景下，高中数学教育正逐渐从传统的知识传授型向培养学生的综合素质、创新能力转变。数学建模作为一种实践性、创新性强的教学方式，在高中数学教育中具有重要的地位。数学建模教学能让学生在实际问题中发现数学规律，运用数学知识解决实际问题，从而培养学生的数学思维能力和创