新人教版初中物理八年级下册《9.1压强》ppt教学课件.pptxVIP

第1节压强

探究一压力?垂直垂直受力物体

例1如图所示,体重相近的小明和小红站在雪地上,小明陷下去了,小红却没有陷下去的主要原因是()DA.小明对雪地压力大B.小明对雪地受力面积大C.小红对雪地压力大D.小红对雪地受力面积大例2图中正确表示压力示意图的是()DA. B. C. D.

探究二探究影响压力作用效果的因素在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,甲将小桌放在海绵上,乙在小桌上放一个砝码,丙把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一砝码。（1）实验原理:物体受到压力发生形变,形变量越大,压力的作用效果越明显。（2）实验方法:本实验运用了____________,分别控制压力和受力面积两个变量。用________________来反映压力的作用效果,运用了________。控制变量法海绵的凹陷程度转换法

（3）实验过程和结论:比较甲、乙两图可知,当__________一定时,______越大,压力的作用效果越明显。比较________两图可得结论:当压力一定时,受力面积______,压力的作用效果越明显。（4）在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是通过______________来减小压力作用的效果。受力面积压力乙、丙越小增大受力面积

例3在“探究影响压力作用效果的因素”实验时,某同学做了如图所示的实验,下列说法不正确的是()AA.本实验为了防止将海绵压破,可以用较硬的纸板代替海绵B.图甲、乙实验是为了探究压力作用效果与压力大小关系,实验运用了控制变量法C.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液,可以用乙、丙的实验结论来解释D.交通管理部门限载货车利用了甲、乙的实验结论

探究三压强?压力受力面积帕斯卡帕

?压力作用效果?????

?DA.父亲对沙地的压力比儿子的小B.父亲和沙地的接触面积比儿子的小C.受力面积和压力都不等,无法比较谁对沙地的压强大D.父亲对沙地的单位面积上的压力和儿子的一样大

?鞋?

探究四增大或减小压强的方法?受力面积菜刀刀口很薄增大书包带较宽

例6如图所示,下列四种现象中,属于减小压强的是()CA.用刀切苹果B.用细线切肥皂C.用纸垫提手处D.针头做得尖

例7为了方便盲人行走,在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道,如图所示。放学后小明和同学们走在盲道上,感觉到脚有些不舒服,从物理学角度分析,这是因为:走在盲道上,脚与地面的__________（选填“压力”或“受力面积”）减小了,从而______（选填“增大”或“减小”）了压强,让盲人更好地感觉到道路信息。受力面积增大

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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