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数学好玩第2课时神奇的莫比乌斯带温馨提示:点击进入讲评12341.填一填。(1)下图的两个纸带,图()是莫比乌斯带。图①中的蚂蚁如果不爬过纸带的边缘,它()(填“能”或“不能”)吃到纸带内侧的面包屑。知识点:认识神奇的莫比乌斯带②不能【点拨】普通纸带有2个面,莫比乌斯带只有1个面,因此蚂蚁不爬过纸带的边缘,不能吃到纸带内侧的面包屑。(2)图①的纸环是将一张长方形纸条两端粘上得到的,图②的纸环是将一张长方形纸条一端旋转180°后,再将两端粘上得到的。图()的纸环叫莫比乌斯带。如果从某一点沿着纸环一直涂色(不越过纸环的边缘),图①中涂色部分占纸环面的()%,图②中涂色部分占纸环面的()%。②50100【点拨】将一张长方形纸条一端旋转180°后,再将两端粘上,就形成了莫比乌斯带。所以图②是莫比乌斯带。涂色时,图①只有外面一个面能够涂上色,那么涂色部分占纸环面的50%,莫比乌斯带只有一个面,涂色时都能涂上色,涂色部分占纸环面的100%。返回C2.选一选。(1)许多机器上的传动带也经常做成“莫比乌斯带”状,这样做的目的是()。A.更美观漂亮B.增加摩擦力C.避免只磨损一面D.不确定【点拨】莫比乌斯带只有一个面,做成传动带可以让机器到达传动带的任意一段,可以将材料的两面都使用到,减少磨损。(2)一个纸环的内侧有一点奶油,外面有一只蚂蚁。如果不让蚂蚁爬过纸环的边缘,蚂蚁则不能吃到奶油。但如果将纸环做成莫比乌斯带,蚂蚁不需要爬过纸环的边缘就能吃到奶油。这是因为莫比乌斯带只有()个面。A.一B.两C.三D.四A【点拨】莫比乌斯带只有一个面,所以蚂蚁才能不爬过纸环的边缘直接到达纸环上的任意一点。返回3.动手做一做。(1)取两张相同的长方形纸条,每张长方形纸条中间画一条虚线,再分别做成一个普通纸环和一个“神奇的纸环”。用剪刀沿纸条上的虚线剪开,你发现了什么?我发现普通纸环被剪成了两个等大的纸环,“神奇的纸环”变成了一个更大的纸环。(2)如果在纸条中间画两条虚线,再分别做成一个普通纸环和一个“神奇的纸环”。用剪刀沿纸条上的虚线剪开,你又能发现什么?我发现普通纸环被剪成了三个等大的纸环,“神奇的纸环”剪开后变成了一个大纸环套着一个小纸环。(3)如果在纸条中间画三条虚线,继续这样做下去,你会发现什么?我发现普通纸环被剪成了四个等大的纸环,“神奇的纸环”剪开后得到了两个套在一起的大纸环。返回4.取一张长60cm、宽10cm的长方形纸条,把两条宽相对,然后把纸条的一端扭转180°,与相对的另一端用固体胶粘起来(如图)。一只蚂蚁从某点开始沿着所标出的线爬行,直到回到出发点为止,它爬行的距离大约是多少厘米?(接头处忽略不计)提升点:莫比乌斯带的应用【点拨】长方形纸条经过扭转、粘贴形成了一个莫比乌斯带,这只蚂蚁爬行的路径是这张纸条的正面和反面,即爬行的距离是这张长方形纸条长的2倍,列式为60×2=120(cm)。60×2=120(cm)答:它爬行的距离大约是120cm。返回课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
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