教科版四年级上册科学期末测试卷及答案（夺冠）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（??）的作用。

A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力

2.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

3.鞋底的花纹是为了（）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观

4.耳廓的作用是（??）。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

5.如图，铝片琴（??）边的音高，（??）的音低。

A.左边，中间?????B.右边、左边?????C.中间，左边

6.下列声音中（??）属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

7.下列关于膳食宝塔说法错误的是（??）。

A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差????B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多????C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类

8.我们唱歌能发出声音，是因为（?）。

A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动

9.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

10.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

二.填空题(共10题，共34分)

1.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）维生素、无机盐和水。

2.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中，这里涉及的发声体分别是（???），（???），（???）。

3.有一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越。（???）拉得越松，声音越（???）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨，声音（???），轻轻拨，声音（???）。（选填“高”“低”“强”“弱”）

4.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时大，这说明耳郭的作用是（??）。

5.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（???）。

6.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（???）。

7.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有（???）。

8.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

9.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（???）减少了。

10.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（??）

2.弹簧测力计的单位是克和千克。（??）

3.使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。（??）

4.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（??）

5.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（??）

6.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

7.耳郭具有收集声音的作用。（??）

8.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（??）

9.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（??）

10.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

2.人体有哪些呼吸器官？

3.科学的膳食原则是什么？

4.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

5.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题，共17分)

1.看图在括号里填序号，