教师招聘之《幼儿教师招聘》能力检测附答案详解（培优）.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》能力检测

第一部分单选题(30题)

1、19世纪末至20世纪20年代，科学技术的发展密切了人们的交往。当时人们可以享用的交通工具和信息工具有（）

A.①③④⑤

B.②③④⑤

C.①②③④

D.①③④

【答案】：A

【解析】本题可根据时间范围“19世纪末至20世纪20年代”，结合各交通工具和信息工具的发明时间来进行分析判断。逐一分析选项中的内容：-①轮船：1807年，美国人富尔顿制造出世界上第一艘利用蒸汽作动力的轮船“克莱蒙号”。可知在19世纪末至20世纪20年代，轮船已被发明且人们可以使用。-②汽车：1885年，德国人卡尔·本茨制造出世界上第一辆以汽油为动力的三轮汽车。但题干中并没有明确提及“汽车”相关数字序号选项，可判断其不在可选项范围内。-③飞机：1903年，美国的莱特兄弟成功制造出人类历史上第一架飞机“飞行者1号”，在19世纪末至20世纪20年代这个时间段内，飞机已发明并可使用。-④电话：1876年，贝尔发明了电话。所以在19世纪末至20世纪20年代人们能够使用电话。-⑤电报：1837年，美国人莫尔斯发明了有线电报。在19世纪末至20世纪20年代人们也可以使用电报。综上，当时人们可以享用的交通工具和信息工具有轮船、飞机、电话、电报，对应选项①③④⑤，所以本题正确答案是A。

2、从个体心理结构的维度看，学前教育目的的结构包括（）

A.德智体美

B.五大领域

C.认知、情感、行为技能

D.以上都是

【答案】：C

【解析】本题考查学前教育目的从个体心理结构维度的结构内容。选项A，“德智体美”是从人的全面发展角度对教育内容进行的分类，并非从个体心理结构维度来看学前教育目的的结构，所以A选项不符合题意。选项B，“五大领域”通常是指幼儿园课程的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，与个体心理结构维度的学前教育目的结构不相关，因此B选项不正确。选项C，从个体心理结构的维度出发，学前教育目的的结构主要包括认知、情感、行为技能，该选项准确对应了这一维度的内容，所以C选项正确。综上，本题正确答案是C。

3、“创客”是指出于兴趣和爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造，将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。推动创客发展，政府应该（）

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B

【解析】本题可结合题干中关于“创客”的描述以及政府的职能来分析各选项。首先明确“创客”是出于兴趣和爱好，努力把各种创意转变为现实的人，推动创客发展对中国经济未来增长具有重要意义，接下来分析每个选项。选项①：完善经济制度，强化政策扶持。政府通过完善相关经济制度，比如制定有利于创客创业创新的财政政策、税收政策等，能够为创客提供良好的政策环境和制度保障，降低创客创业的成本和风险，激发创客的积极性和创造力，从而推动创客的发展，该选项正确。选项②：统筹城乡发展，支持创客创业。统筹城乡发展主要侧重于缩小城乡之间在经济、社会、文化等方面的差距，促进城乡协调发展。而本题主要强调的是推动创客这一群体的发展，统筹城乡发展与推动创客发展之间没有直接的关联，该选项不符合题意。选项③：弘扬创业精神，提高创业者的道德修养。弘扬创业精神和提高创业者道德修养主要是从精神文化层面和个人素质层面来促进创业，但这并不是政府推动创客发展最直接、最关键的举措。政府应着重从制度、政策、资源等方面提供支持，该选项不符合题意。选项④：放宽市场准入，改善创业环境。放宽市场准入意味着降低创业门槛，让更多的创客能够进入市场开展创业活动。同时，改善创业环境，包括提供场地、资金、技术等方面的支持，有利于创客将创意转化为现实，促进创客群体的发展，该选项正确。综上，选项①④正确，所以答案选B。

4、儿童的年龄越小，视力可塑性越强，因此弱视的最佳治疗年龄是（）

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.6-9岁

【答案】：B

【解析】本题考查弱视的最佳治疗年龄相关知识。解题的关键在于依据“儿童年龄越小，视力可塑性越强”这一原理，对各选项所给年龄阶段进行分析判断。选项A：1-3岁的儿童年龄确实较小，视力可塑性强，但此阶段儿童年龄过小，认知和配合能力较差，在治疗过程中可能难以很好地配合，增加治疗难度，所以该阶段并非最佳治疗年龄。选项B：3-6岁的儿童，一方面视力仍具有较强的可塑性，有较大的治疗改善空间；另一方面，这个年龄段的儿童已经具备了一定的认知和配合能力，能够相对较好地配合治疗，因此是弱视治疗的最佳年龄，该项正确。选项C：6-12岁的儿童视力可塑性相较于3-6岁的儿童有所降低，在这个阶段进行弱视治疗，虽然仍有一定效果，但可能需要更长的时间和更多的精力，治疗难度相对增加，所以不