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基于多元智能理论的小学英语单元教学目标优化研究论文

摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨小学英语单元教学目标的优化策略。通过分析我国小学英语教学现状，提出基于多元智能理论的教学目标优化方法，旨在提高学生的英语学习兴趣、培养其语言智能和综合素质。

关键词：多元智能理论；小学英语；单元教学；目标优化

一、引言

（一）多元智能理论在小学英语教学中的重要性

1.提高学生英语学习兴趣

多元智能理论强调每个学生都拥有不同的智能类型，通过多样化的教学方法，可以激发学生的学习兴趣。在小学英语教学中，运用多元智能理论，教师可以根据学生的智能特点设计丰富多样的教学活动，让学生在愉悦的氛围中学习英语，从而提高学习