8.2敬畏生命 课件 统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第四单元生命的思考

第八课探问生命

敬畏生命;

他们为什么要

这样做?;

2015年12月11日，复旦投毒案罪犯林森浩被执行死刑。

林森浩，广东汕头人，学习成绩优异，高考以780多分的高分进入中山大学。后因成绩优异被中山大学推荐，免试进入复旦大学医学院攻读硕士研究生，并在中山医院见习。

2013年因为愚人节的玩笑刺激了林森浩，他在室友黄洋的水杯中投下剧毒，致使其死亡。

林森浩是成绩很优秀的学生，却因为一点小事酿成大祸，

你认为主要原因是什么?

心存敬畏，行有所止;

议题一生命至上

不要忘记5·12汶川大地震;

议题一生命至上

1.生命至上

当人的生命遭遇不可抗拒的

自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……

当人们万众一心，为挽救生

命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……;

应急抢通

通信兵在一线

当洪魔来袭，一批90后、00后官兵冲锋在前、勇挑重担，解救受灾群众，生死面前他

们选择做最美逆行者，无愧于新时代“最可爱的人”。

为什么他们被人们称为“最美逆行者”?

①他们珍视生命、敬畏生命，尊重他人生命。②他们勇敢担当，积极承担社会责任，不怕牺牲，无私奉献。③他们意志坚强，敢于直面挫折和困难，不言代价与回报。④他们见义勇为，品格高尚，当他人遇到困难，积极伸出援助之手。

⑤他们心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的理念。;

议题一生命至上

生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必

须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”,具备

这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生

命，如同珍爱自己的生命一样。

★为什么要树立生命至上的观念

(1)生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。

(2)生命是宝贵的，生命价值高于一切。

(3)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要。(珍爱他人的生命

);

从对自己生命的珍惜走向对

他人生命的关怀;

2.我们只有不漠视??己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、

处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。;

这句话的意思是善良会促进生命的发展，邪恶则会阻碍生命的发展，甚至毁灭生命。这启示我们不应该漠视他人的生命，要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

“己所不欲，勿施于人”;

我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。

我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当

我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。

★如何敬畏生命?

(1)从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。

(2)不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

(3)对生命的敬畏是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚与共。;

一、生命至上

1.生命是脆弱的、艰难的，也是坚强、有力量的，崇高的、神圣的。

2.每个人的生命都是宝贵的，生命的价值高于一切。

3.“推己及人”,别人的生命同样重要。

二、休戚与共

1.每个人都需要与他人共同生活

2.不漠视生命，尊重、关怀、关注和善待每一个人;

刚才的野味真不错!

还是井底

安全!

①随意政踏地球上的生就走在破坏人类赖以生存的生态环境②野生动物味道好，就是供人们食用的③随意践踏地球上的生命，最终受伤害的还是人类自己④生命之间应相互尊重，相互关爱A.①②③

B.①②④C.②③④D.①③④

2.创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列是我们可以作出奉献的有(B)①在家中为爸妈做力所能及的家务劳动

②牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏③主动打扫公共场所的卫生④利用节假日去敬老院看望老人A.①②B.①③④

C.①②③④D.②③④;

观点辨析：只需珍惜自己的生命，别人的生命无所谓

此观点是错误的。

①我们不仅要珍惜自己的生命，也要关怀他人的生命。生

命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承

认别人的生命同样重要；

②人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。

生命拒绝冷漠，我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生

命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮

世界。;

谢谢