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高中地理教学中探究式学习对学生空间思维能力的培养研究论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨探究式学习对学生空间思维能力的培养作用。通过分析探究式学习的内涵及特点，结合具体教学案例，阐述探究式学习在高中地理教学中的应用及其对学生空间思维能力培养的重要性。

关键词：高中地理教学；探究式学习；空间思维能力；培养研究

一、概念阐述

（一）1.探究式学习的内涵

探究式学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在学习过程中的主体地位，鼓励学生自主探究、合作交流，从而提高学生的思维能力、实践能力和创新能力。在高中地理教学中，探究式学习要求学生通过观察、分析、归纳、推理等方式，对地理现象进行深入研究，