广西特岗与初任普岗英语教师职业认同：差异剖析与提升策略.docx

广西特岗与初任普岗英语教师职业认同：差异剖析与提升策略

一、引言

1.1研究背景

广西地处中国西南地区，其特殊的地理位置与独特的民族文化，造就了与其他省份存在差异的教育发展环境。在这片土地上，由于经济发展水平、地域条件、教育资源分布不均等多种因素的交织影响，教师岗位缺口较大，尤其是英语教师岗位，短缺情况更为严重。据相关数据显示，2021年广西区人社厅发布的急需紧缺人才目录中，教师急需紧缺岗位总需求人才数达15205人，而英语教师人才缺口就高达2792人，紧急程度为5星。这一数据直观地反映出英语教师在广西教育体系中的紧缺现状。

为了有效缓解教师短缺的局面，自2006年起，国