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高中数学专题:三角函数中w取值范围题型总结
题型一、图象的平移、伸缩与ω取值范围问题
1、同名函数到同名函数的平移
要得到函数y=sin(x+φ)的图象,只要将函数y=sinx的图象上所有点向左(当φ>0时)或向右(当φ<0时)平行移动|φ|个单位长度即可得到.
注意:如果x前面的系数不为1,需要先将其提出来,然后再平移。
2、遇到正弦到余弦或者余弦到正弦的平移。
目标是将函数名化一致,理论上正弦化为余弦或者余弦化为正弦都可以,实际操作时,建议把正弦化为余弦较简单,原因主要是余弦是偶函数,可以利用cos(-x)=cosx,达到转化系数为正的目的。
3、平移后与原图象重合
思路1:平移长度即为原函数周期的整倍数;
思路2:平移前的函数=平移后的函数.
4、平移后与新图象重合:平移后的函数=新的函数.
5、平移后的函数图象与原图象关于y轴对称:平移后的函数为偶函数;
6、平移后的函数图象与原图象关于x轴对称:平移前的函数=平移后的函数;
7、平移后过定点:将定点坐标代入平移后的函数中。
例1、已知函数,为了得到函数的图象只需将的图象(?)
A.向左平移个单位 B.向右平移个单位
C.向左平移个单位 D.向右平移个单位
【详解】解:因为
所以,只需将f(x)的图象向左平移个单位,
故选:A.
例2、要得到函数的图象,可以将函数的图象(??)
A.向右平移个单位长度 B.向左平移个单位长度
C.向右平移个单位长度 D.向左平移个单位长度
【详解】因为,
而,故将函数的图象向右平移个单位长度即可,故选:A.
例3、已知将函数的图象向右平移个单位之后与的图象重合,则的值为(????)
A.3 B.6 C.8 D.9
【详解】解:因为函数,所以最小正周期,
因为函数的图象向右平移个单位之后与的图象重合,所以(),解得:,又因为,所以.故选:B
例4、将函数的图象向左平移个单位长度后,与函数的图象重合,则的最小值为(????)
A.6 B.3 C. D.
【详解】将的图象向左平移个单位长度,得到,其图象与的图象重合,
则,所以,又,所以的最小值为3.故选:B
例5、将函数的图象向左平移个单位后,与函数的图象重合,则的值可以是(????)
A.1 B.2 C.3 D.4
【详解】将的图象向左平移个单位长度,
得,其图象与的图象重合,则,解得,的值不可能为1,3,4,可以为2.故选:B
例6、将函数的图象分别向左?向右各平移个单位长度后,所得的两个图象的对称轴重合,则的最小值为(????)
A.3 B. C.6 D.
【详解】∵将函数的图象分别向左、向右各平移个单位长度后,所得的两个函数图象的对称轴重合,故当最小时,有,解得:,故选:D.
例7、已知函数的图象向左平移后所得的函数为奇函数,则的最小值为(????)
A.2 B.4 C.6 D.8
【详解】因为为奇函数,则,
所以,又,所以,解得,
因为,所以时,取得最小值,最小值为8.故选:D
例8、将函数的图象向左平移个单位长度后得到的函数为奇函数,则实数的最小值为(????)
A. B. C. D.
【详解】由函数,将函数的图象向左平移个单位长度后,得到函数,
又由为奇函数,所以,解得,
因为,所以当时,取得最小值,最小值为.故选:.
例9、把函数的图象向右平移个单位后,得到函数的图象,若为奇函数,则的最小值是()
A.2 B.4 C.6 D.8
【详解】函数的图象向右平移个单位后,
有
因为为奇函数,所以,;
因此,,结合,取得的最小值为2.故选:A.
题型二、单调性与ω取值范围问题
解决三角函数中已知单调区间求参数范围时,首先要有已知的单调区间是函数单调区间的子集的意识,然后明确正弦、余弦函数的单调区间长度不会超过半个周期(正切函数的单调区间长度不会超过一个周期)这一事实最终准确求得参数范围。具体步骤如下:
已知函数y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0),在[x1,
第一步:根据题意可知区间[x1,x2]的长度不大于该函数
第二步:以单调递增为例,利用ωx1+φ,ω
第三步:结合第一步求出的ω的范围对k进行赋值,从而求出ω的取值范围.
例10、已知函数在上单调递减,则的取值范围是(??)
A. B. C. D.
【详解】;
令,则,
所以在是减函数,
因为在区间单调递减,所以有,
即,又,所以,.故选:B.
将函数y=sinx的图象向左平移π4个单位长度,再把图象上的所有点的横坐标变为原来的1ω(ω0)倍,纵坐标不变,得到函数f(x),已知函数f(x)在区间π
【详解】将函数y=sinx的图象向左平移π4个
y=sinx+π4的图象,再将图象上每个点的横坐标变为原来1ω(
∵函数y=fx在区间π
所以T2≥3π4
又ωπ2
所以ωπ2+π
由①②可得ω∈0,
故答案为:ω∈
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