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左海学校手机管理制度

总则

1.目的

为规范左海学校手机使用行为，营造良好的教学秩序和学习环境，保障学生的身心健康和安全，特制定本手机管理制度。

2.适用范围

本制度适用于左海学校全体学生、教师及工作人员。

3.基本原则

遵循教育性、规范性、安全性原则，引导师生正确合理使用手机，促进教育教学活动的顺利开展。

手机使用规定

学生手机使用规定

1.携带要求

学生原则上不得将手机带入校园。如有特殊情况确需携带手机的，须经家长同意并提前向班主任提交书面申请，经批准后方可带入。申请内容应包括学生姓名、班级、携带手机的原因、家长联系方式等。

2.使用时间与场所限制

学生在校园内，除规定的使用时间外，不得使用手机。规定使用时间为课间休息时段，但仅限在教室外且不影响他人的区域使用。

严禁在课堂教学时间、自习课、午休时间、晚自习时间使用手机。

图书馆、实验室、会议室等教学及活动场所内禁止使用手机，如需使用手机，应调至静音或关机状态，离开相关场所后方可使用。

3.手机保管

学生携带手机进入校园后，应将手机交由班主任统一保管。班主任应设立专门的手机保管箱，对学生手机进行集中存放。

手机保管箱应放置在安全、便于管理的位置，并安排专人负责管理。保管期间，手机处于关机或静音状态，确保手机安全。

学生如需使用手机，应向班主任提出申请，经批准后在规定时间和场所使用，使用完毕后及时归还。

4.违规处理

对于违反本规定携带手机进入校园或在禁止时间、场所使用手机的学生，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分。

初次违规的学生，给予警告处分，并没收手机交由家长保管，直至学期末。

再次违规的学生，给予记过处分，并取消本学期评优评先资格。

多次违规且情节严重的学生，给予留校察看或开除学籍处分。

教师手机使用规定

1.课堂使用要求

教师在课堂教学过程中，应将手机调至静音或关机状态，不得在课堂上接打电话、查看手机信息等，以免影响教学秩序和学生注意力。

如遇紧急情况确需使用手机，应先向学生说明情况，尽快处理完毕后继续教学。

2.办公区域使用要求

在办公区域，教师应合理使用手机，避免因手机使用影响正常办公和他人工作。

如需接打电话，应尽量选择在办公室外或相对安静的区域进行，以免干扰其他同事。

禁止在办公时间使用手机进行与工作无关的娱乐活动，如玩游戏、看视频、聊天等。

3.会议及活动使用要求

在学校组织的会议、培训、讲座等活动中，教师应将手机调至静音或关机状态，不得随意接听或拨打电话。

如有紧急情况需要离开会议或活动现场处理，应向组织者请假并说明原因。

工作人员手机使用规定

1.工作时间使用要求

工作人员在工作时间内，应严格遵守学校的作息时间，合理使用手机。

如需接打电话，应尽量选择在不影响工作的区域进行，避免在办公区域内大声喧哗。

禁止在工作时间使用手机进行与工作无关的娱乐活动，如玩游戏、看视频、聊天等。

2.值班及应急情况使用要求

在值班期间，工作人员应保持手机畅通，以便及时处理各类突发事件。

如遇应急情况，应迅速响应，按照学校的应急预案进行处理，并及时向上级汇报情况。

手机使用监督与检查

1.监督机制

学校成立手机使用监督小组，由学校领导、班主任、任课教师等组成，负责对全校师生手机使用情况进行监督检查。

监督小组应定期对校园内各区域进行巡查，及时发现并纠正违规使用手机的行为。

2.检查方式

学校将采取不定期抽查的方式，对学生手机保管情况、教师及工作人员手机使用情况进行检查。

检查内容包括手机是否在规定时间和场所使用、是否交由班主任保管等。

3.违规处理流程

发现违规使用手机行为后，监督检查人员应及时制止，并记录相关情况。

对于学生违规行为，班主任应及时与家长沟通，告知违规情况，并按照本制度的规定进行处理。

对于教师及工作人员违规行为，学校将视情节轻重给予相应的批评教育、纪律处分，并在全校范围内进行通报。

手机使用教育与引导

1.主题教育活动

学校定期开展手机使用主题教育活动，通过主题班会、专题讲座、宣传海报等形式，向师生宣传过度使用手机的危害，引导师生正确合理使用手机。

主题教育活动应结合实际案例，让师生深刻认识到规范手机使用的重要性，提高师生的自律意识。

2.家校合作

学校加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长微信群等方式，向家长宣传学校手机管理制度，争取家长的支持与配合。

家长应积极引导孩子正确使用手机，控制孩子的手机使用时间，关注孩子的身心健康。

3.替代活动

学校鼓励教师创新教学方法，丰富教学内容，开展形式多样的课堂活动