人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第2单元 2.2 成数 (2).pptVIP

第2单元百分数(二)第2课时成数温馨提示：点击进入讲评123456知识点1：成数的意义20二二(2)幸福村今年的蔬菜产量比去年增加40%，也就是增加了()成。四(3)春季流感多发，某医院周末儿科门诊量比平时多了二成五，相当于平时儿科门诊量的()%。125【点拨】二成五改写成百分数就是25%，把平时儿科门诊量看作单位“1”，周末儿科门诊量是平时的1＋25%＝125%。返回2.随着人们低碳出行理念的增强，越来越多的市民选择使用共享单车出行。据统计，去年某市一款共享单车的投放量是3.2万辆，今年比去年增加了二成五，今年投放多少万辆？3.2×(1＋25%)＝4(万辆)答：今年投放4万辆。知识点2：把成数转化成百分数解决问题【点拨】二成五即25%，已知去年的投放量是3.2万辆，今年比去年增加了25%，即今年的投放量是去年的(1＋25%)，要求今年投放多少万辆，即求3.2万辆的(1＋25%)是多少，用乘法计算。返回3.“5G＋农业”高科技种植技术可以利用设备收集大气、土壤、作物、病虫害等多方面的数据来提高农业生产量。浙江某果园今年引入了此技术，今年苹果产量是7800kg，比去年增收三成。去年该果园收获苹果多少千克？7800÷(1＋30%)＝6000(kg)答：去年该果园收获苹果6000kg。【点拨】三成即30%，把去年的产量看作单位“1”，即去年苹果产量的(1＋30%)是7800kg，求去年苹果的产量，用除法列式计算。返回4.余姚杨梅，产自四明山余脉姚江流域，是著名的中国国家地理标志产品之一。一片果园原产杨梅25吨，去年因天气灾害减产二成，今年又比去年增产二成。这片果园今年的产量和原产量相比，是增产了还是减产了？25×(1－20%)＝20(吨)20×(1＋20%)＝24(吨)2524答：这片果园今年的产量和原产量相比，减产了。提升点1：解决单位“1”连续变化问题【点拨】本题增产、减产的幅度相同，但是单位“1”不同，从而导致最终的产量发生变化。返回5.(易错题)某品牌电脑为提高市场占有率，打出“春节九折大酬宾”的广告，当月销量比上个月销量增长二成五，总收入增加了48万元，该品牌电脑这个月的总收入是多少万元？(1＋25%)×1×90%＝1.125(1.125－1)÷1＝12.5%48÷12.5%＝384(万元)384＋48＝432(万元)答：该品牌电脑这个月的总收入是432万元。提升点2：“折扣”和“成数”的综合运用【点拨】假设上个月的总收入为1。当月销量比上个月增长二成五，即当月销量是上个月的1＋25%＝125%，若电脑价格不变，则当月总收入应该是1×125%＝1.25，而实际是实行了九折优惠，当月总收入只有1.25×90%＝1.125，比上个月总收入增加了(1.125－1)÷1＝12.5%，它对应的具体收入是48万元，也就是上个月总收入的12.5%是48万元，求上个月的总收入，用除法计算，列式为48÷12.5%＝384(万元)，再加上增加的48万元，就是该品牌电脑这个月的总收入。返回6.优果园水果店新进一批水果，先按进价增加四成五作为标价，再打出“八折优惠酬宾”的广告。这批水果全部售出可获利640元。这批水果的进价是多少元？640÷[(1＋45%)×80%－1]＝4000(元)答：这批水果的进价是4000元。【点拨】将这批水果的进价看作单位“1”，先按进价增加四成五作为标价，说明标价是进价的1＋45%＝145%，再打八折，也就是实际售价是标价的80%，是进价的145%×80%＝116%，比进价多了116%－1＝16%，而这16%就是这批水果的利润率，已知这批水果全部售出可获利640元，要求单位“1”的量，应用除法计算，列式计算为640÷16%＝4000(元)。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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