教师招聘之《幼儿教师招聘》通关考试题库含答案详解【达标题】.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》通关考试题库含答案详解【达标题】.docx

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教师招聘之《幼儿教师招聘》通关考试题库

第一部分单选题(30题)

1、计算机硬件系统中,CPU是()的英文缩写。

A.中央处理器

B.内存储器

C.硬盘

D.输入输出设备

【答案】:A

【解析】本题主要考查计算机硬件系统中CPU的英文缩写含义。选项A,中央处理器(CentralProcessingUnit),其英文缩写就是CPU,它作为计算机系统的运算和控制核心,是信息处理、程序运行的最终执行单元,因此选项A正确。选项B,内存储器(InternalMemory),简称内存,用于暂时存放CPU中的运算数据,以及与硬盘等外部存储器交换的数据,其英文缩写并非CPU,所以选项B错误。选项C,硬盘(HardDiskDrive),是计算机最主要的存储设备,英文缩写不是CPU,所以选项C错误。选项D,输入输出设备(Input/OutputDevice),是计算机与外部世界进行信息交换的设备,英文缩写也不是CPU,所以选项D错误。综上,本题答案选A。

2、“灯可以照明”、“鱼在水里游”这些幼儿对事物所下的定义说明幼儿()。

A.不会下定义

B.按一般性的非本质的特征下定义

C.接近下定义的水平

D.依据具体特征下定义

【答案】:D

【解析】本题主要考查幼儿下定义的特点。题干中“灯可以照明”“鱼在水里游”体现出幼儿是依据事物的具体特征来对事物下定义的。A选项“不会下定义”不符合题意,幼儿已经尝试对事物进行定义,并非不会下定义。B选项“按一般性的非本质的特征下定义”,题干强调的是根据具体特征,而非一般性非本质特征,该选项错误。C选项“接近下定义的水平”,题干中的表述只是基于具体特征,并非接近科学的下定义水平,该选项不正确。而D选项“依据具体特征下定义”准确概括了幼儿通过“灯照明”“鱼游水”等具体特征来对事物下定义的情况,所以本题答案选D。

3、在社会主义条件下,()成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。

A.个人主义原则

B.爱国主义原则

C.国家主义原则

D.集体主义原则

【答案】:D

【解析】在社会主义条件下,集体主义原则是人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。集体主义强调集体利益与个人利益的辩证统一,当个人利益与集体利益发生冲突时,个人利益应服从集体利益。集体主义原则有利于维护社会的整体利益和公共秩序,促进社会主义社会的和谐稳定发展。而个人主义原则强调个人利益至上,以自我为中心,忽视集体和社会利益,不符合社会主义的价值观和道德要求;爱国主义原则主要侧重于对自己国家的热爱和忠诚,它是重要的道德规范,但并非衡量行为和品质的根本标准;国家主义原则片面强调国家至上,可能忽视个人的合理权益,也不是社会主义条件下衡量行为和品质的根本准则。所以本题答案选D。

4、幼儿教师在做好教育教学工作的同时,还要做好管理和卫生保健工作,使幼儿得到和谐发展。这体现了幼儿教师职业劳动具有()

A.示范性

B.创造性

C.长期性

D.全面性

【答案】:D

【解析】本题可通过分析每个选项所对应的职业劳动特点,并结合题干中对幼儿教师工作内容的描述来确定答案。选项A:示范性示范性指教师的言行举止会成为学生学习的对象,教师的人品、才能、治学态度等都会对学生产生潜移默化的影响。题干中并未提及幼儿教师的言行对幼儿起到示范作用相关内容,所以该选项不符合题意。选项B:创造性创造性主要体现在教师要针对不同的学生和不同的教育情况,灵活运用教育规律,因材施教,不断更新教学方法,以激发学生的学习兴趣和创造力等。题干没有体现出幼儿教师在教育教学过程中展现出的创造性活动,所以该选项不正确。选项C:长期性长期性是指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。教师对学生所施加的影响,往往要经过很长的时间才能见成效。题干并没有强调幼儿教师职业劳动在时间上的长期性特点,因此该选项也不符合。选项D:全面性全面性意味着教师的工作涵盖多个方面,需要综合考虑和处理各种事务。题干中明确指出幼儿教师不仅要做好教育教学工作,还要做好管理和卫生保健工作,使幼儿得到和谐发展,这充分体现了幼儿教师职业劳动的全面性。所以该选项正确。综上,答案选D。

5、对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A.日常生活事件

B.日历钟表上的时间信息

C.天气变化

D.生活制度

【答案】:D

【解析】本题主要考查对幼儿时间定向起决定作用因素的理解。选项A日常生活事件虽然能在一定程度上帮助幼儿感知时间,但它具有较大的随机性和不确定性,不同幼儿经历的日常生活事件不同,且同一事件在不同情境和幼儿认知中对时间定向的影响不稳定,所以无法对幼儿时间定向起到决定作用。选项B日历钟表上的时间信息较为抽象,幼儿认知水平有限,难以理解日历钟表所代表的精确时间概念。他们在早期很难通过日历钟

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