教师招聘之《幼儿教师招聘》通关检测卷含答案详解（培优a卷）.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》通关检测卷

第一部分单选题(30题)

1、《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是（）。

A.幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习

B.幼儿为本、师德为重、能力为本、终身学习

C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习

D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习

【答案】：C

【解析】本题可结合《幼儿园教师专业标准（试行）》的相关知识对各选项进行分析。《幼儿园教师专业标准（试行）》明确提出了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念。选项A中“幼儿为重”表述错误，应为“幼儿为本”，所以A项不正确。选项B中“师德为重”表述错误，应为“师德为先”，所以B项不正确。选项C“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”符合《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念，所以C项正确。选项D“师德为重”“能力为先”表述错误，应为“师德为先”“能力为重”，所以D项不正确。综上，答案选C。

2、沙漠中生长的植物其叶子都比较小，而根却极深，其原因主要是（）。

A.沙漠中降雨量少，气候干旱，叶小是为了减少蒸发，根深利于吸收水分

B.沙漠中生长的植物品种都是那种叶小根深的

C.叶小有利减少日晒面积，不会被晒死

D.根深不会被风吹倒

【答案】：A

【解析】本题可根据生物适应环境的特性来分析每个选项。选项A：沙漠地区气候干旱，降雨量少，水资源极为匮乏。植物的叶子是蒸腾作用的主要部位，叶小可以减少水分的蒸发，从而降低水分的散失；而根系深能够深入地下更深处，有利于吸收到土壤中更深层的水分，以满足自身生长和生存的需要。这是植物为了适应沙漠干旱环境而形成的一种生存策略，所以该选项正确。选项B：说沙漠中生长的植物品种都是叶小根深的，这种说法过于绝对。虽然沙漠环境使得许多植物进化出叶小根深的特征，但不能排除存在其他形态特征的植物品种，而且这也没有从本质上解释叶小根深的原因，所以该选项错误。选项C：减少日晒面积确实能在一定程度上避免植物被晒死，但这并不是沙漠植物叶小的主要原因。在干旱的沙漠环境中，水分的保存才是植物生存的关键，因此该选项错误。选项D：根深在一定程度上可以增强植物的稳定性，防止被风吹倒，但这不是沙漠植物根系深的主要原因。沙漠植物根系深最主要的目的还是为了获取更多的水分，所以该选项错误。综上，本题的正确答案是A选项。

3、根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（）。

A.0—1.5岁

B.1.5—3岁

C.3—6岁

D.6—12岁

【答案】：A

【解析】本题考查埃里克森的社会性发展理论中基本信任感发生的阶段。埃里克森认为个体在不同的年龄阶段会面临不同的心理社会危机，每个阶段都有其特定的发展任务和目标。在0-1.5岁这个阶段，婴儿的主要任务是发展基本的信任感，他们依赖照料者来满足其生理和情感需求，若能得到温暖、关爱和及时的照顾，婴儿就会对周围世界产生基本的信任感；反之，则可能产生不信任感。1.5-3岁阶段，儿童开始表现出自主意识，主要发展任务是获得自主感而克服羞怯和疑虑。3-6岁阶段，儿童的主要发展任务是获得主动感和克服内疚感。6-12岁阶段，儿童主要发展任务是获得勤奋感而避免自卑感。综上所述，基本的信任感发生的阶段是在0-1.5岁，所以本题正确答案是A选项。

4、儿童亲社会行为产生的基础是（）。

A.移情

B.自我意识

C.态度

D.认知

【答案】：A

【解析】本题考查儿童亲社会行为产生的基础。A选项，移情是指个体能设身处地地理解他人的情绪、情感体验，它是亲社会行为产生的基础。当儿童能够移情，站在他人角度感受他人的处境时，就更有可能表现出分享、帮助、合作等亲社会行为，所以该选项正确。B选项，自我意识是个体对自己的认识和态度，它主要影响个体对自身的认知和评价等方面，并非亲社会行为产生的基础，故该选项错误。C选项，态度是个体对特定对象（人、观念、情感或者事件等）所持有的稳定的心理倾向，虽然态度可能会影响个体的行为，但不是儿童亲社会行为产生的基础，该选项错误。D选项，认知是指通过心理活动（如形成概念、知觉、判断或想象）获取知识，认知发展水平可能会在一定程度上影响儿童的行为表现，但它不是亲社会行为产生的核心基础，该选项错误。综上，本题正确答案是A。

5、场依存型兼沉思型认知方式的学生适合选修的学科是()。

A.物理学

B.生物学

C.数学

D.社会学

【答案】：D

【解析】场依存型的学生，在认知过程中倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们的态度和自我知觉更易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色，偏爱社会科学。沉思型的学生在做出回答之前倾向于进行深思熟虑的、计算的、分析性的和逻辑的思考，往往先评估各种可替代的答案，然后给予较有把握的答案。选项A物理