教师招聘之《幼儿教师招聘》过关检测试卷及答案详解（有一套）.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》过关检测试卷

第一部分单选题(30题)

1、下列活动目标以幼儿角度表述的是（）。

A.教会幼儿穿脱衣服的正确方法

B.培养幼儿守时的好习惯

C.喜欢参加小制作活动

D.鼓励幼儿大胆表达自己的想法

【答案】：C

【解析】本题主要考查对活动目标表述角度的判断，即判断是以幼儿角度还是教师角度表述活动目标。选项A：“教会幼儿穿脱衣服的正确方法”，此表述站在教师的角度，强调教师要达成教会幼儿某种技能的任务，是从教师的行为和职责出发去设定目标，并非以幼儿自身的角度，所以该选项不符合要求。选项B：“培养幼儿守时的好习惯”，同样是从教师的视角阐述目标，重点在于教师对幼儿习惯培养这一行为上，是教师要完成的教育任务，不是以幼儿为主体来表达目标，因此该选项也不正确。选项C：“喜欢参加小制作活动”，该表述直接体现了幼儿自身的情感和意愿，是以幼儿自己的感受和态度为出发点来描述活动目标，符合以幼儿角度表述的要求，所以该选项正确。选项D：“鼓励幼儿大胆表达自己的想法”，这是从教师的行为方面提出的目标，强调教师要去鼓励幼儿做某事，是以教师的行为为导向设定目标，并非从幼儿的角度，所以该选项不符合题意。综上，答案选C。

2、人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。

A.手眼协调动作

B.独立性的出现

C.坚持性的出现

D.分离焦虑的出现

【答案】：B

【解析】本题主要考查人生头2-3年心理发展成就的集中表现。首先分析选项A，手眼协调动作主要是婴儿在感知觉和动作发展过程中的一个重要表现，它体现了婴儿视觉和手部动作的协调配合能力，但并非是人生头2-3年心理发展成就的集中体现，故A选项不符合题意。选项B，独立性的出现是人生头2-3年心理发展成就的集中表现。在这一时期，儿童开始逐渐表现出想要自己独立做事的愿望，如坚持自己穿衣、吃饭等，这种独立性的发展标志着儿童心理的重要进步，意味着他们开始从对成人的依赖向自主探索转变，所以B选项正确。选项C，坚持性是个体在面对困难和挑战时，能够持续努力、不轻易放弃的一种品质。虽然在儿童发展过程中坚持性也会逐渐发展，但它并不是头2-3年心理发展成就的集中体现，故C选项不正确。选项D，分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应，它更多地反映了儿童对熟悉环境和亲人的依赖以及对陌生环境的不安全感，并非心理发展成就的集中体现，故D选项不符合题意。综上，本题正确答案是B。

3、幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（）

A.写字

B.写作

C.识字

D.阅读

【答案】：C

【解析】在幼儿阶段，书面语言发展有其特定的重点。对于幼儿而言，识字是书面语言发展的基础。只有先认识足够的字，才能够进一步进行写字、阅读以及写作等活动。写字是在识字基础上对文字的书写呈现；阅读需要以认识一定数量的字为前提条件，从而理解文本内容；写作则更是建立在有一定的识字量、阅读积累等基础上进行文字表达。所以在幼儿书面语言发展中，重点应是识字，本题答案选C。

4、下列关于软件的叙述，正确的是（）

A.计算机软件分为系统软件和应用软件两大类

B.Windows是广泛使用的应用软件之一

C.所谓软件就是程序

D.软件可以随便复制使用，不用购买

【答案】：A

【解析】本题可通过对各选项进行逐一分析来判断其正确性。选项A：计算机软件根据其功能和用途，可清晰地分为系统软件和应用软件两大类。系统软件用于管理计算机硬件与软件资源，为计算机提供基础运行环境，例如操作系统等；应用软件则是为满足用户不同领域、不同问题的应用需求而开发的软件，如办公软件、游戏软件等。所以该选项表述正确。选项B：Windows是一款广泛应用的操作系统，属于系统软件，其主要作用是对计算机系统的硬件和软件资源进行有效的管理和控制，为用户和其他软件提供操作界面和运行环境，并非应用软件。所以该选项表述错误。选项C：软件不仅仅是程序，它是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合，除了程序代码外，还包括相关的文档资料等。所以该选项表述错误。选项D：大部分软件受到知识产权的保护，具有版权。随意复制使用受版权保护的软件而不购买授权，属于侵犯知识产权的违法行为。只有一些开源软件或免费软件可以在符合其许可协议的前提下免费使用和复制。所以该选项表述错误。综上，正确答案是A。

5、对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A.发展权

B.出生权

C.健康权

D.生存权

【答案】：B

【解析】本题考查对儿童权利概念的理解。下面对各选项进行分析。A选项发展权，指儿童拥有充分发展其全部体能和智能的权利，主要侧重于儿童在成长过程中的教育、培训、心理等各方面能力的发展机会和条件，