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教师招聘之《幼儿教师招聘》试题预测试卷
第一部分单选题(30题)
1、()首先用记忆实验来验证形式训练说。
A.桑代克
B.奥苏贝尔
C.詹姆士
D.伍德沃斯
【答案】:C
【解析】本题主要考查首先用记忆实验来验证形式训练说的人物。选项A:桑代克桑代克是教育心理学的重要人物,他提出了共同要素说,反对形式训练说,认为只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时,一种学习才能影响到另一种学习。所以桑代克并非是用记忆实验验证形式训练说的人,A选项错误。选项B:奥苏贝尔奥苏贝尔主要提出了有意义接受学习理论,强调学生的学习应该是有意义的接受学习,着重研究了学生的认知结构对学习的影响等内容,与用记忆实验验证形式训练说无关,B选项错误。选项C:詹姆士詹姆士是最早用记忆实验来验证形式训练说的学者。他通过自己的实验研究,对形式训练说提出了质疑,开启了关于学习迁移理论研究的新方向。所以C选项正确。选项D:伍德沃斯伍德沃斯是共同要素说的倡导者之一,他和桑代克共同研究并发展了共同要素说,对形式训练说进行了批判。因此,伍德沃斯也不是用记忆实验验证形式训练说的人,D选项错误。综上,本题正确答案是C。
2、()是教育工作的核心,是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿,在教育活动中居于主导地位。
A.培养目标
B.教育目的
C.课程标准
D.教育方针
【答案】:B
【解析】本题可根据各选项所涉及概念的定义和在教育活动中的地位来进行分析。选项A,培养目标是指教育目的在各级各类学校教育机构的具体化,它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。培养目标是针对特定的教育对象提出的,是教育目的的具体化,并非教育工作的核心以及教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿,所以该选项不符合题意。选项B,教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求,是教育工作的核心,是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿,在教育活动中居于主导地位,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育活动都有指导意义。题干描述与教育目的的地位和作用相符,所以该选项正确。选项C,课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,它是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,但不是教育工作的核心,不是教育活动的出发点和归宿,所以该选项不符合题意。选项D,教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。它主要包括教育的性质和方向、教育目的以及实现教育目的的基本途径等内容。教育方针是教育政策的总概括,并非教育工作的核心和教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿,所以该选项不符合题意。综上,本题的正确答案是B。
3、我国政府职能的主要实施手段是()
A.依法行政
B.行政手段
C.经济手段
D.其他手段
【答案】:A
【解析】我国政府职能的主要实施手段是依法行政。依法行政是依法治国基本方略的重要内容,是指行政机关必须根据法律法规的规定设立,并依法取得和行使其行政权力,对其行政行为的后果承担相应责任的原则。政府作为国家行政机关,其各项职能的履行都需要依据法律来进行,只有依法行政才能保证政府行为的合法性、公正性和权威性,确保政府职能有效实施。而行政手段是依靠行政机构,采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动,具有权威性、纵向性、无偿性及速效性等特点,但它并不是政府职能实施的主要手段;经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用,对国民经济进行宏观调控,也不是主要实施手段;“其他手段”表述过于笼统。所以本题应选A。
4、“学而时习之”体现的教育学原则是()。
A.理论联系实际原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
【答案】:D
【解析】题目问“学而时习之”体现的教育学原则是什么。“学而时习之”意思是学习并且要按时复习学过的内容。选项A理论联系实际原则强调教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决实际问题,使学生学以致用,这与“学而时习之”强调的复习内容意思不相符。选项B启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,而“学而时习之”并未体现启发学生思考探索的意思。选项C循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力,“学而时习之”重点不是强调学习的顺序。选项D巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利知识技
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