三年级上册科学第三单元 天气 测试卷-教科版含答案【达标题】.docxVIP

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  • 2025-05-30 发布于河南
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三年级上册科学第三单元 天气 测试卷-教科版含答案【达标题】.docx

三年级上册科学第三单元天气测试卷-教科版

一.选择题(共6题,共12分)

1.冰雹一般在(??)容易出现。

A.夏季?????B.秋季?????C.冬季

2.代表(??)。

A.晴朗?????B.暴雨?????C.多云

3.下列使用气温计测量气温的方法中,错误的是(??)。

A.把温度计放在地面?????B.待示数稳定后再读取?????C.视线与液柱顶端保持齐平

4.关于气温计的使用,描述正确的是(??)。

A.使用气温计时应放在阳光充足的地方?????B.应在示数上升时读数?????C.气温计应悬挂在空气中

5.在台风“罗莎”影响,在10月8日,杭州的降雨量达到161.5毫米,这一天杭州的降水量属于(??)。

A.大雨?????B.暴雨?????C.大暴雨

6.北风代表着风是(??)。

A.从北方吹来????B.往北方吹去????C.从东往西吹

二.填空题(共6题,共28分)

1.时间相同,雨量器的数据越(???)说明降雨量越大;雨量器的数据越(???),说明降雨量越小。

2.风向是指风吹来的(???),也就是风向标箭头所指的(???)。我们可以用(???)个方位来描述风向。

3.根据云量的多少,天气可以分为(???)、(???)和(???)。

4.今天的最高气温是十五摄氏度,写作(???),最低气温是零下八摄氏度,写作(???)。

5.气象学家根据降水量的多少,来区分(???)的等级。

6.红液温度计下端的红色泡称作(???),里面会上升下降的“红线”称为(???),读数时视线要与“红线”最上端(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.看天上的云可以推测天气预报。(??)

2.利用一些探测仪器和卫星技术可以更准确地观测天气。(??)

3.测量每天的气温应该定时定地点,最好在阳光下测量。(??)

4.温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。(??)

5.各地的天气变化是一样的。(??)

6.体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.简答题(共4题,共21分)

1.用气温计测量气温需要注意什么?

2.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。

3.请简单描述气温计的使用方法。

4.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。

六.材料题(共1题,共5分)

1.培优训练。

12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

七.综合题(共2题,共19分)

1.探究题。

301班科学兴趣小组的同学在12月8日这一天测得了七天时间点的气温,如图表所示:

1.根据以上信息,帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。

2.从1题图可知,一天中气温变化的大致规律是(???)。

3.根据图表信息,推测该天20点的气温大约为(???)℃。

2.下表是光明小学小气象员在每天中午12点记录的校园天气日历。

请你根据天气日历中的记录情况,分析:

(1)这十天中,最高气温(???)℃,最低气温(???)℃。

(2)12月12日的天气符号是,表示这一天天气是(???)。

(3)这十天中,晴天有(???)天,阴天有(???)天。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.大;小

2.方向;方向;8

3.晴天;多云;阴天

4.15℃;-8℃

5.下雨

6.液泡;液柱;对齐

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.气温计的使用方法:①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②悬挂在空气中。③保持干燥。④让视线和液柱顶端保持齐平。⑤示数稳定后再读取。

2.天空状况;温度;湿度;风向;风速;降水量……

3.使用方法:①放在阳光照射不到且通风的地方。②悬挂在空气中;③保持干燥;④让视线和液柱顶端保持齐平;⑤示数稳定后再读取。

4.气温计:测量空气的温度。体温计:测量身体的温度。水温计:测量水的温度。

六.材料题

1.ABC

七.综合题

1.1.;

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