北师大版二年级下册复习教案1.pdfVIP

二下语文复习教案

复习目标：

1、接着复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2、相识400个字，会写300个字。要求相识字能读准字音，结合词句等语言环境了

解意思。要求会写字能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并在口头和书

面语言表达之中运用。

3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语意思。

4、通过不同组词形式练习，巩固学过词语。

5、初步驾驭和运用反义词、近义词。

6、能恰当精确地进行词语搭配。

7、能够养成主动积累好词（不同结构方式词语，四字词等）习惯。

8、能联系上下文和生活实际理解句子意思，在阅读中主动积累句子。

9、接着学习不同句子表达方式。

10、初步学习如何将句子表达得精确、详细和生动，

11、培育阅读爱好，能背诵指定课文和自己宠爱课文片段。

12、能阅读浅显课外读物，能与别人沟通自己感受和想法。

13、积累成语、对联、古典诗词和格言警句。

14、能细致听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲解并描述简短故事

和见闻。

15、依据表达须要学习运用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。学习写日记，

看图写话。

16.将多音字进行整合，进行系统复习。

17.搜寻美丽词语，进行摘录。

复习阶段要打破教学上僵局，培育学生学习语文爱好，引导他们主动发展,

只有顺应少年儿童心理特征，按部就班，疏其障碍，导其志趣，畅其情流，才能有

效地培育学生学习语文爱好，促进学生主动学习，

二年级语文下期期末复习考试要点

一、拼音

1、补充音节：平翘舌、前后鼻音留意两种音节组词拼读；

2、推断音节：看清要求是划去错误音节还是在正确的音节下面打；

3、看拼音写词语：拼读精确、用手画声调；留意同音字的区分；

4、多音字词：最简洁的词语

一、生字

1、数笔画、写笔画：每个字数两遍，留意复合笔画；

2、选字填空：同音字区分

3、查字典，填空：音节写清晰，部首填正确，重点是数剩下的笔画数；

4、看偏旁写汉字：生字积累、识记；

5、换偏旁：留意从四种生字结构去考虑

三、词语

1、填空：留意“的”和“地”后面的括号里应当填写的动词和名词；量词的填写要

符合生活实际；

2、补充成语：留意常用的词语和易错的生字

3、连线搭配：留意搭配恰当，假如有多种搭配的可能，应留意依据口常生活实际选

择最恰当的搭配

4、选词造句：选择易造的词语，写句子时留意两个成分的完整。

四、句子

1、补充句子：看清成分，有什么、缺什么，读成问题；补充完整后再完整地读一读

是否通顺；

2、仿写句子：看清例句，弄清成分；

五、阅读

1、读题细致，弄清做题要求；

2、标自然段应当细致看清段落前面的空格；

3、填空应留意细致读课文，依据文中内容进行填写；

4、勾画题要弄清符号要求，并留意看要求是勾词语还是勾句子，勾句子要完整；

5、推断文章中心愿思，应当在文章中找中心句

六、写话

1、留言条：重点是帮别人代写的人称转换记住：帮谁写，最终落名就是谁；条子给

谁看、开头就写谁；留言内容中的人名假如是写条子的人，换成“我

2、多幅图写话：留意按依次看清图意，弄清人物关系和事情的起因、发展和结果，

第一幅图要写清时间、地点，后面的内容主要写事情的发展经过，重点写清、写好人

物的语言和动作、表情。

复习措施：

1、紧扣专题练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增加学生的记忆力。

3、依据学生驾驭学问的状况，布置自主性作业，满足不同学生的复习须要。复习内容

要有阶段性，体现按部就班的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培育学