幼儿园大班班本主题课程《我长大.pptxVIP

幼儿园大班班本主题课程《我长大了》

汇报人：

01

课程目标

04

家长互动

02

教学内容

03

活动设计

05

评估反馈

目录

课程目标

01

认识成长的意义

通过观察和记录，孩子们认识到自己身体的变化，如身高、体重的增长。

理解身体成长

孩子们学习表达情感，与同伴建立友谊，理解合作与分享的重要性。

情感与社交发展

通过各种游戏和活动，孩子们的思维能力得到锻炼，学会解决问题。

认知能力提升

通过参与班级管理，孩子们学会承担小责任，如照顾植物、整理玩具。

责任感的培养

培养自我管理能力

通过制定日程表，教育孩子们合理安排时间，如按时完成作业和游戏。

时间管理

引导孩子们养成良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手，保持身体清洁。

个人卫生习惯

教授孩子们基本的情绪认知和表达技巧，帮助他们学会自我安抚和调节情绪。

情绪调节

增强自信心和责任感

通过自我介绍活动，鼓励孩子们大胆表达，增强语言表达能力和自信心。

自我介绍与表达

组织集体游戏或合作项目，让孩子们在参与中学会团队合作，增强集体意识。

参与集体活动

设置简单任务，如整理玩具，让孩子们体验完成任务的成就感，培养责任感。

完成小任务

教授孩子们基本的时间管理和自我管理技巧，如制定简单的日常计划，提高自我控制能力。

自我管理能力

01

02

03

04

教学内容

02

成长故事分享

孩子们讲述自己从婴儿到现在的成长故事，分享成长中的趣事和学习经历。

分享个人成长经历

通过讲述历史名人或当代成功人士的成长故事，激发孩子们对成长的向往和努力。

名人成长故事

邀请家长来园分享孩子从出生到幼儿园大班的成长变化，增进家园互动。

家长讲述孩子成长

身体发育知识

通过互动游戏和歌曲，帮助孩子们认识并命名身体的不同部位，如头、手、脚等。

认识身体部位

01

通过观察和记录，让孩子们了解自己和同伴的身体在一年中的变化，如身高、体重的增长。

了解生长变化

02

情绪管理技巧

情绪调节技巧

自我照顾技能

01

03

通过角色扮演和情景模拟，帮助孩子们学会识别和表达自己的情绪，以及如何适当调节情绪。

通过学习穿衣、整理玩具等活动，孩子们可以提高自我照顾的能力，培养独立性。

02

教导孩子们认识时钟，学会规划和管理自己的时间，如合理安排游戏和学习时间。

时间管理意识

社交技能培养

分享个人成长经历

孩子们讲述自己从婴儿到现在的成长故事，分享成长中的快乐和挑战。

家长讲述孩子成长

邀请家长来园分享孩子从出生到现在的成长变化，增进家园互动。

名人成长故事

通过讲述名人如科学家、艺术家的成长故事，激励孩子们立志成才。

活动设计

03

角色扮演游戏

通过互动游戏和歌曲，帮助孩子们认识并命名身体的不同部位，如头、手、脚等。

认识身体部位

通过观察和记录，让孩子们了解自己和同伴的身体在一年中的变化，如身高、体重的增长。

了解生长变化

成长日记记录

通过观察和记录身高、体重的变化，孩子们认识到身体的成长和变化。

理解身体成长

01

通过角色扮演和情感故事，孩子们学习表达和理解更复杂的情感。

情感上的成熟

02

通过小组合作游戏和讨论，孩子们体验合作与分享，认识到社交能力的重要性。

社交能力的提升

03

通过分配班级小任务，孩子们学习承担责任，理解成长也意味着承担更多的责任。

责任感的培养

04

家庭作业任务

通过角色扮演和自我介绍活动，鼓励孩子们大胆表达，增强自信心。

自我介绍与表达

01

02

03

04

设置简单任务，如整理玩具，让孩子们体验完成任务的成就感，培养责任感。

完成小任务

组织集体游戏和合作项目，让孩子们在参与中学会承担角色，增强团队意识。

参与集体活动

通过日常小事让孩子做选择，如选择午餐，培养自主决策能力，提升自信。

自我管理与决策

小组合作项目

孩子们讲述自己从婴儿到现在的成长故事，分享成长中的趣事和学习经历。

分享个人成长经历

邀请家长来园分享他们小时候的成长经历，增进孩子对家长的理解和亲近感。

家长的成长故事

讲述历史或当代名人的成长故事，如科学家、艺术家等，激励孩子们学习榜样。

名人成长故事

家长互动

04

家长会沟通

通过互动游戏和歌曲，帮助孩子们认识并命名身体的不同部位，如头、手、脚等。

01

认识身体部位

教授孩子们基本的运动技能，如跳跃、跑步、投掷和接球，促进身体协调性和平衡感的发展。

02

基本运动技能

家庭作业指导

通过角色扮演和情景模拟，帮助孩子认识和表达情绪，学会基本的情绪调节方法。

教育孩子养成良好的个人卫生习惯，如洗手、刷牙，增强自我管理意识。

通过制定和遵守日常时间表，孩子们学会合理安排时间，提高时间管理能力。

学习时间管理

培养个人卫生习惯

学会自我情绪调节

家长参与活动

理解身体变化

通过观察和记录，孩子们可以了解随着年龄增长，身体会发生哪些变化。

认识责任与义务

通