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《校园文化墙在小学生哲学素养教育中的实践研究》论文

摘要：本文以校园文化墙为载体，探讨其在小学生哲学素养教育中的实践路径与效果。通过对校园文化墙的内涵、价值以及实践策略的分析，旨在为提高小学生哲学素养提供一种新的教育模式。

关键词：校园文化墙；小学生；哲学素养；教育实践

一、引言

（一）校园文化墙内涵与价值的探讨

1.校园文化墙的内涵

校园文化墙作为一种新型的教育载体，它融合了艺术、文化、教育等多方面的元素，旨在营造一个富有教育性、创意性、互动性的空间。在这个空间里，学生可以感受到浓郁的文化氛围，激发他们的创造力和想象力，从而提高他们的综合素质。

2.校园文化墙的价值

（1）校园文化墙作为