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新形势下工科院校“形势与政策”课程教学实效提升路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育体系中，“形势与政策”课程占据着极为关键的地位，是高校思想政治理论课的核心构成部分，也是对大学生开展形势与政策教育的主渠道和主阵地，更是每一位大学生的必修课程。在工科院校里，“形势与政策”课程对学生的成长与发展意义非凡。

从国际层面来看，全球正处于百年未有之大变局，国际政治经济格局深度调整，科技革命和产业变革加速推进。中美贸易摩擦、俄乌冲突等地缘政治事件频发，深刻影响着世界的政治经济秩序。这些复杂多变的国际形势，使得工科院校的学生面临着更加多元化的信息环境和价值观冲击。工科学生未来可能参