人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第6单元 6.4 数学思考 (2).pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.52千字
  • 约 16页
  • 2025-06-03 发布于湖南
  • 举报

人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第6单元 6.4 数学思考 (2).ppt

第六单元整理和复习4.数学思考温馨提示:点击进入讲评1234561.填一填。(1)【宁波市镇海区】如下图,用“十字形”分割长方形,按这样的规律,分割n次,可分成()个长方形。1+3n考点1:运用数形结合的思想找规律分割次数012…长方形个数147…(2)如图,图①中有4个点,图②中有10个点……按照这样的规律摆下去,图④比图③多了()个点,从图()(填序号)起,所用的点数超过70个。15⑥【点拨】图①中有1+3=4(个)点,图②中有1+3+6=10(个)点,图③中有1+3+6+10=20(个)点,图④中有1+3+6+10+15=35(个)点,图⑤中有1+3+6+10+15+21=56(个)点,图⑥中有1+3+6+10+15+21+28=84(个)点,据此填空。返回2.荣老师、德老师、王老师三位老师分别教语文、数学、英语。德老师是一位女老师,她比数学老师活泼;英语老师是一名学生的哥哥;王老师上课从来不说英语。请问三位老师各教什么课?(在相应的表格里打“√”)√考点2:用列表法解决逻辑推理问题?荣老师德老师王老师语文???数学???英语???√√【点拨】根据“德老师是一位女老师,她比数学老师活泼”可知德老师不是数学老师,根据“英语老师是一名学生的哥哥”可知德老师不是英语老师,所以德老师是语文老师。根据“王老师上课从来不说英语”可知王老师不是英语老师,所以王老师是数学老师,那么荣老师就是英语老师。返回3.用天平比较三种物品的质量,两次情况分别如图所示,那么这三种物品的质量按从大到小的顺序排列为()。B【点拨】由第一个天平可知,□比△重,由第二个天平可知一个△的质量等于两个○的质量,所以△比○重。故选B。考点3:用等量代换法解决问题返回4.如图,D是BC延长线上一点,你能说明∠1=∠2+∠3吗?∠1和∠4组成平角,所以∠1+∠4=180°所以∠1=180°-∠4。三角形内角和是180°,所以∠2+∠3+∠4=180°,所以∠2+∠3=180°-∠4,所以∠1=∠2+∠3。考点4:简单的几何证明返回5.下列图案是由边长相等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成的,根据规律填表。第n个图形中,黑色和白色正方形各有多少个?第n个图形中,黑色正方形有n个,白色正方形有(5n+3)个。提分点:探索图形的规律黑色正方形的个数12345白色正方形的个数?????813182328【点拨】由图可知,第1个图形中有1个黑色正方形,5×1+3=8(个)白色正方形;第2个图形中有2个黑色正方形,5×2+3=13(个)白色正方形;第3个图形中有3个黑色正方形,5×3+3=18(个)白色正方形……由此可得:第n个图形中就有n个黑色正方形,有(5n+3)个白色正方形。返回6.下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律得m的值是()。74042826422486446??m【点拨】由前三个正方形中四个数之间的规律可知正方形左上、左下、右上三个数是相邻的偶数,同时右下的数=左下的数×右上的数-左上的数,因此第四个正方形中左下的数为8,右上的数为10,m=8×10-6=74。返回课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。

****************

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档