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青岛版数学六年级下册课件提示:点击进入习题习题链接21654378重点1理解比例的意义和基本性质,能正确解比例1.判断两个比能不能组成比例,要看它们的()是不是相等。比值抓重点解:54x=36×3x=23.填一填。(1)当x和y成正比例时,a=();当x和y成反比例时,a=()。1.1重点2理解正比例和反比例的意义,会判断比例关系x1622y0.8a(2)如下表,x与y这两个量成()比例,把表格填完整。x1246y1.50.375反0.750.254.判断比例关系。(填“正比例”、“反比例”或“不成比例”)(1)一块布料,用去的米数与剩下的米数。()(2)一个因数(不为0)一定,积与另一个因数。()不成比例难点1判断两个量成正比例还是反比例破难点正比例(3)正方形的面积与边长。 ()(4)行驶的路程一定,车轮的直径与车轮转动的周数。 ()不成比例反比例5.(1)现有350吨救灾物资要送往灾区,王师傅车队的6辆车可以运送140吨物资,照这样计算,运送这些物资共需要多少辆这样的车?难点2运用正比例或反比例的知识解决问题解:设运送这些物资共需要x辆这样的车。350∶x=140∶6x=15答:运送这些物资共需要15辆这样的汽车。(2)运输车队按照平均每小时行60千米的速度需要19小时到达,要想15小时到达,平均每小时应行多少千米?解:设平均每小时应行x千米。15x=60×19x=76答:平均每小时应行76千米。6.判断:若4a=5b(a、b均不为0),则a∶b=4∶5。 ()辨析:对比例的基本性质理解有误。易错点1纠易错7.判断:一间房子,用边长是3dm的方砖铺地,需要192块,如果用边长是4dm的方砖铺地,则需要144块。 ()易错点2辨析:计算用方砖铺地的问题时,误以为方砖的边长和块数成反比例关系。8.某工厂生产一种零件,生产5个零件需要40分钟,一天工作480分钟,能生产多少个零件?设能生产x个零件,列式为()。A.5×40=480x B.5∶40=x∶480C.40∶5=x∶480B易错点3辨析:不能根据题里的数量关系判断是用正比例知识还是用反比例知识解决实际问题。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
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