人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第三单元 3.1.2 圆柱的认识 圆柱的展开图.ppt

第三单元圆柱与圆锥1.圆柱第2课时圆柱的认识?圆柱的展开图温馨提示：点击进入讲评123451.选一选。(1)下面的图形(单位：cm)，不是圆柱展开图的是()。A知识点：圆柱的展开图【点拨】根据圆柱的底面直径，计算出底面周长，再和展开后的底面周长对比，不一致的只有图A，3.14×4＝12.56(cm)，与15.7cm不相等。(2)某工厂生产了一种圆柱形茶叶罐，尺寸如图。下面是三种茶叶罐侧面的商标纸(需贴满侧面)，选()比较合适。C【点拨】圆柱形茶叶罐的底面直径是10cm，底面周长为3.14×10＝31.4(cm)，高是16cm，所以贴在侧面的商标纸的长要大于或者等于31.4cm，宽要大于或者等于16cm，选项C比较合适。返回2.填一填。(1)一个圆柱形灯箱的侧面贴着海报纸，圆柱的底面直径是6dm，高是12dm，这张海报纸展开后是一个长方形(接头处重叠部分忽略不计)，长方形的长是()dm，宽是()dm。【点拨】这个长方形的长是圆柱的底面周长，即3.14×6＝18.84(dm)，宽是圆柱的高，即12dm。18.8412(2)一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高是25.12dm，那么圆柱的底面周长是()dm，底面直径是()dm。【点拨】若一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，则这个圆柱的底面周长和高相等。25.128(3)一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面直径是8cm。这个圆柱的底面周长是()cm，高是()cm。【点拨】这个圆柱的底面周长是3.14×8＝25.12(cm)，因为这个圆柱的侧面展开图是一个正方形，所以圆柱的高等于底面周长。25.1225.12返回3.(易错题)一个圆柱的侧面展开图是一个长18.84dm、宽9.42dm的长方形，这个圆柱的底面半径是多少分米？18.84÷3.14÷2＝3(dm)9.42÷3.14÷2＝1.5(dm)答：这个圆柱的底面半径是3dm或1.5dm。【点拨】圆柱的底面周长可能是18.84dm，也可能是9.42dm。提升点1：根据圆柱的侧面展开图求底面半径返回4.要制作一个无盖的圆柱形铁皮水桶，有以下几种型号的铁皮可以选择。(单位：dm)(1)我选择的材料是()号和()号。(2)我选择的材料制成的水桶的底面直径是()dm，高是()dm，底面周长是()dm。提升点2：选择合适的材料做圆柱①②或③和④349.42[或底面直径4dm高是5dm底面周长是12.56]【点拨】(1)9.42÷3.14＝3(dm)，12.56÷3.14＝4(dm)，所以①配底面直径是3dm的圆，③配底面直径是4dm的圆，即①号和②号，或③号和④号搭配可以做成无盖铁皮水桶。(2)圆柱沿高展开的侧面展开图是长方形，一条边的长度等于圆柱的底面周长，另一条边的长度等于圆柱的高。返回5.如图，聪聪用一张长方形的硬纸板，正好做成的一个圆柱，这张长方形硬纸板剩下的边角料的面积是多少平方厘米？24.84÷(3.14＋1)＝6(cm)[6×6－3.14×(6÷2)2]×2＝15.48(cm2)答：这张长方形硬纸板剩下的边角料的面积是15.48cm2。【点拨】观察题图可知，圆柱的底面周长加底面直径的长是24.84cm，据此可求出圆柱的底面直径是6cm。剩下的边角料的面积是边长为6cm的正方形面积减去直径为6cm的圆的面积的差的2倍，据此可求出边角料的面积。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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