冀教版小学六年级下册数学精品教学课件 第三单元 整理与复习.pptVIP

****第三单元正比例反比例整理与复习温馨提示：点击进入讲评1234561.龙州小区房屋面积和每月物业费如下表：房屋面积和每月物业费成什么比例？为什么？成正比例。因为根据表中数据可知，每月物业费÷房屋面积=平均每平方米的物业费（一定），所以房屋面积和每月物业费成正比例。考点1：成正比例的量房屋面积(m2)90110120每月物业费(元)135165180返回2.下面的图象表示一幅地图的图上距离和实际距离的关系。(1)看图填写下表。40图上距离(厘米)123456实际距离(米)80120160200240(2)根据图象你能说出这幅地图的比例尺吗？图上距离和实际距离成什么比例？为什么？这幅地图的比例尺为1∶4000，图上距离和实际距离成正比例。理由:图上距离与实际距离是两种相关联的量，而且实际距离÷图上距离=4000（一定），所以这两种量成正比例。(3)在这幅地图上量得甲、乙两地之间的图上距离是12厘米，实际距离是()米。480返回3.阅读不仅可以拓宽知识面，还可以提高自身的表达能力。光明小学阅读季期间，聪聪看一本书的总页数、每天看的页数和看的天数这三种量，在什么情况下存在两种量成正比例？请说明理由。（答案不唯一）返回在每天看的页数一定的情况下，看的总页数和看的天数成正比例。因为看的总页数÷看的天数=每天看的页数，在每天看的页数一定的情况下，看的总页数与看的天数的比值一定，所以看的总页数和看的天数成正比例。4.给一间教室铺地砖，每块地砖的面积与所需地砖的块数的关系如下表。(1)每块地砖的面积和所需地砖的块数有什么关系？请说明理由。考点2：成反比例的量每块地砖的面积(平方米)0.20.30.40.60.9…所需地砖的块数(块)450300225150100…成反比例关系。理由：每块地砖的面积×所需地砖的块数=这间教室的地面面积（一定），所以每块地砖的面积和所需地砖的块数成反比例关系。(2)如果铺这间教室的地面用了500块地砖，那么每块地砖的面积是多少平方米？450×0.2÷500=0.18（平方米）答：每块地砖的面积是0.18平方米。返回【点拨】先根据表格中的一组数据求出这间教室的地面面积，然后除以所用地砖的块数，即可求出每块地砖的面积是多少平方米。5.下图表示一个三角形的底和高的关系。(1)根据三角形的面积公式，该图象相当于选项中的哪种情况？()。A.高一定的三角形B.周长一定的三角形C.面积一定的三角形D.形状一定的三角形C【点拨】题图的曲线说明三角形的底和高是成反比例关系的，则它们的积一定，而底和高的积是三角形面积的2倍，所以三角形的面积是一定的。(2)三角形的底为20厘米时，高为()厘米。【点拨】由图可知，三角形的面积为12×3÷2=18（平方厘米），所以底为20厘米时，高为18×2÷20=1.8（厘米）。1.8返回6.有x、y、z(x、y、z均不为0)三个相关联的量，并且有x:9=y:z。(1)当z一定时，x和y成()比例关系。正(2)当x一定时，y和z成()比例关系。正(3)当y一定时，x和z成()比例关系。【点拨】x∶9=y∶z，则xz=9y，当y一定时，9y一定，即x和z的积一定，所以x和z成反比例关系。反返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

**********************