财务管理基础会计教案.pdfVIP

2011〜2012学年第二学期

主讲救师陈小英_________________________

课程各称基础会计_______________________

课程类别专业基础课____________________

学时及学盼57学时3学分__________________

授课班级务111—113,审计111

使用救材基础会计学王珍义主编

系（院、鄱）经济系_________________________

教研室实（验室）会教研室

课时授课计划

课次序号：J

一、课题：第一章总论第一节会计的涵义、职能与目标

二、课型：讲授

三、目的要求：

1、理解会计的概念和特点。

2、了解会计的产生和发展。

3、理解会计的基本职能及各职能之间的相互关系

四、重点、难点：

会计的概念、会计的基本职能。

五、教学方法及手段：

以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。

六、参考资料：

《基础会计》武汉理工大学出版

七、作业：

1、思考会计核算的各种职能之间的相互关系；

2、复习本节内容，并预习下节课内容。

八、授课记录：

授课日期2007.3.1

班次务061务062

九、授课效果分析：

“基础会计学”是会计学专业的入门课程，本节又属第一次课，因而讲述会计的概念

一定要结合学生已有的生活经验和经济学知识，不可照本宣科。既要激发学生对会计

的学习兴趣，又要加重理论知识的灌输，为“会计学基础”后续知识的学习以及会计学

专业课程的开设奠定良好基础。

十、教学进程

1、导入课题：有人说会计就是记账、算账、报账；有人说在务部门工作的人就是会计；请同

学们思考：这些说法对不对？究竟什么是会计？会计是怎样产生的？口常的会计工作主要有哪些

2、教学内容:

第一章总论

第一节会计的含义、职能与目标

一、会计的含义

一（）对会计的几种认识

1、管理工具论。

2、管理活动论。

3、信息系统论。

（一）会计的定义

会计是G货币为主要计量单位，通过一系列专门会计方法，对企业、行政事业单位

的生产经营活动或者预算执行过程及结果进行连续、系统、全面、综合地核算和监

督，并在此基础上对经济活动进行分析、考核和检查，以提高经济效益的一项管理

活动。

二、会计职能

会计的基本职能：

一（）核算反（映）

核算就是反映经济活动情况，为经济管理提供财务信息；是会计的首要职能。

特点：1、主要从价值量反映各单位的经济活动情况。

2、具有完整性、连续性和系统性。

3、会计核算是全过程的。

（二）监督

监督是经济监督的一个重要方面，为了使经济活动符合规定的要求，达到预期的目

的。

特点：1、主要利用价值指标进行监督

2、会计监督是全过程的

会计监督的依据有合法性和合理性两种。

三（）基本职能的关系

会计的核算职能与监督职能是相辅相成的。

三、会计目标

3、课堂总结：本节内容主要讲授了会计的概念、职能及特点以及目标。

4、布置作业：

I、思考会计核算的各种职能之间的相互关系；

2、复习本节内容，并预习下节课内容。

课时授课计划

课次序号：,