统编版道德与法治六年级上册5《国家机构有哪些》（课件）.pptxVIP

5、身边的国家机构

第一课时：国家机构有那些

第二课时：国家机关的职权

第三课时：国家机关的产生;

学习目标

1.从生活出发，了解国家机构。

2.知道国家的正常运转、我们的生活离不开国家机构。

3.知道宪法是确立国家机构的最高法律依据。;

1、复习旧知导入

看视频，思考后交流：你知道哪些国家机构?;

我们所在的社区居委会或村委会是不是国家机构?;

2、初识国家机构

自主学习书本42页，各小组交流：你知道的国家机构有哪些?他们对国家的正常运转和我们的生活起到了怎样的作用?;

据是什么?

答：国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院、银行、邮局等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。;

1.知道的所在地区的国家机构，如人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院吗?

2.你所在地区的人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院与全国人民代表大会、中央人民政府、中华人民共和国国家监察委员会、最高人民法院、最高人民检察院有何不同?;

从生活出发，初识国家机构。知道国家的正常运转、我们的生

活离不开国家机构。知道宪法是确立国家机构的最高法律依据。知道国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域行使职权。;

一.我知道

1.国家的正常运转需要通过(国家机构)实现。

2.(国家机构)是国家机关的统称，(宪法)是确立国家机构的最高法律依据。

3.国家机构包括(中央国家机关)和(地方国家机关)。前

者在全国范围内)行使职权，后者代表国家在(所在区域内

)行使职权。

二.判断对错

1.学校每学期都会请检察院的叔叔给我们讲法律知识，学校和检察院都属于国家机构。(×)

2.医院、银行、派出所、邮局都属于国家机构。(×);

第二课时：国家机关的职权;

学习目标

1.结合图文，了解国家机构职权的关系。

2.知道宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。

3.了解权力机关、行政机关、监察机关、司法机关及其职能。;

1、初识国家机关

自学书本第44页，交流思考题：

1.我国国家机构的职权都是哪部法律规定的?

2.哪部法律在组织和协调这些国家机构的职权?;

2、国家机关职权

自主学习书本44页，完成连线。各小组交流：

1.你知道这些国家机关各自的法定职权是什么?2.说说你所在地区的国家机关各自有哪些职权?;

性质：最高国家权力机关

地位：在我国的国家机构中居于最高地位

最高立法权

职权最高任免权

最高决定权

最高监督权

常设机关：全国人大常务委员会;

3、专职机关的职权一行政机关

自主阅览书本46页，判断：答：人民政府是行政机关，教育部、法院、检察院不是。

1.活动园中的机构是否属于行政机关?;

自主学习书本4页，各小组交流：

监察机关依法行使监察权，主要职能是什么?

答：监察机关依法行使监察权，主要职能是：

1、维护宪法和法律法规；

2、依法监察公职人员行使公权力的情况，调查职务违法和职务犯罪；

3、开展廉政建设和反腐败工作。;

3、专职机关的职权一司法机关

检徽;

我国的国家机关各司其职，又相互协作，共同维护宪

法的权威，维护国家的稳定，促进依法治国的实施，保障国家和社会的健康发展。;

一.我知道

1.(宪法)是规定国家机关职权的根本法律依据。

2.(全国人民代表大会)行使立法权、决定权、任免权和监督权。

3.人民政府是(行政)机关，与我们的(生活)密切相关。4.我国的司法机关包括(人民法院)和(人民检察院)。

5.(法徽)既是人民法院的标志，也是法官的标志，体现着法官代表国家依法行使审判权。

二.选一选

1.李明收看中央电视台《新闻联播》时了解到，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会于2018年C)在北京召开。

A.1月1日B.3月1日C.3月5日

2.中华人民共和国各级监察委员会是(C)

A.司法机关B.监督机关C.监察机关

3.全国人民代表大会不行使(A)

A.审判权B.立法权C.决定权;

第三课时：国家机关的产生;

学习目标

1.了解国家权力机关的产生过程。

2.理解国家的一切权力属于人民。

3.了解“一府一委两院”的产生。

4.知道一切国家机关及其工作人员要依法行使职权，接受

人民监督，为人民服务。;

1、谈话导入

思考后交流：

为什么说我国的一切权力属于人民?;

2.我国的国家权