五年级语文上册第二单元我没有钓到那条鱼.pptxVIP

第六课

我没有钓到那条鱼

1/9

教学目标：

1、有感情朗诵课文。

2、了解课文内容，感悟文章借钓鱼喻做人道理。

3、经过朗诵，感受语言文字美，琢磨环境描写作用。

2/9

自学指导一：

1、朗诵课文，用自己话叙述故事？

写了“我”第一次钓鱼经历，“我”好不轻易等到鱼上钩就吹嘘钓到了鱼，最终鱼脱钩而去，“我”没有钓到鱼。

2、读了课文，你知道了什么？

(钓鱼要有耐心，不急躁！）

3/9

在钓鱼过程中，“我”感情发生了怎样改变？找出词语，理清线索。

想一想

感情改变：

眼巴巴---大为失望---哀求---欣喜若狂---满脸沮丧

4/9

自学指导二

1、从哪些地方，你看出了作者兴奋、失望、欣喜和沮丧？叔叔是怎么做？

2、那是初秋时节一天，和煦阳光静静地照耀着树林，在地下投下长长阴影，使我们以为格外清凉惬意。一路上，树叶苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜艳可爱，芬芳醉人；鸟儿叽叽喳喳，欢叫不已。

（文章讲钓鱼，这段话跟钓鱼无关，可为何写它？体会它作用？）

作用：借景抒情，衬托作者首次钓鱼时兴奋和愉悦心情。

5/9

讨论交流

1、读一读：

在鱼儿还未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着吗？

2、你从叔叔话中明白了什么道理？

事情没有办成就处处张扬、吹嘘，是不可取得，只会带来烦恼和沮丧。做