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以教育为基，铺就升学与就业之路：美国《共同核心州立英语标准》深度剖析

一、引言

1.1研究背景

美国作为高度发达的现代化国家，其教育体系在全球范围内备受关注。长期以来，美国教育以多元化、开放性和创新性著称，拥有众多世界知名学府，吸引着来自全球的学子。然而，随着时代的发展和国际竞争的加剧，美国教育体系逐渐暴露出一些深层次的问题。

在基础教育阶段，美国实行地方分权的教育管理体制，各州拥有高度的教育自主权，自行制定课程标准和教学要求。这虽然体现了教育的多样性，但也导致了各州教育质量参差不齐，课程内容和标准缺乏统一与连贯性。不同州的学生在学习内容和水平上存在显著差异，使得学生在州际流动时面临学习衔接