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高中化学课树叶手工制作与化学实验技能提升研究论文

摘要：本文以高中化学课程为背景，探讨通过树叶手工制作活动，提升学生化学实验技能的有效途径。通过分析当前高中化学教学现状，阐述树叶手工制作在化学实验技能提升中的重要作用，为高中化学教学提供新的思路和实践方法。

关键词：高中化学；树叶手工制作；实验技能；教学研究

一、背景分析

（一）当前高中化学教学现状

1.实验教学不足

在我国高中化学教学中，由于实验设备、课时安排等因素的限制，实验教学往往得不到足够的重视。许多学生在理论学习中难以将抽象的化学知识具体化，导致学习效果不佳。树叶手工制作作为一种简单易行的实验手段，能够弥补这一不足，帮助学生更好地理