北京市实施教育部《普通高中课程方案(实验)》的课程支配指导看法.pdfVIP

北京市实施教化部《一般中学课程方案（试验）》的课程支配指导看

法（试行）（摘要）

课程支配（细课时支配见文件后附表）

（一）周教学时间

1.每周按5天支配教学。

2.原则上每周按35学时支配教学。

（二）课时

1.原则上每学时45分钟。

2.有条件的学校应主动开展选修模块长短学时相结合的试验。

（三）模块教学时间

1.语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生

物、技术等科目的1个模块教学时间通常为36学时，数学科目一个

专题的教学时间通常为18学时，一般每周支配4学时或2学时。

2.艺术（或音乐、美术）、体育与健康等科目的1个模块教学时

间通常为18学时，一般每周支配2学时或1学时。

（四）探讨性学习活动时间

三年共计270学时。可集中运用也可分散运用，由学校依据各学

段学时总数合理支配。建议每个学生在三年内至少完成3个探讨性学

习课题（或项目）°

（五）社区服务时间

三年不少于10个工作日。建议学校在高一年级和高二年级各集中

支配1周。激励学生利用节假日走进社区，融入社会，参与社区服务。

（六）社会实践时间

社会实践（包括军训、参观、考察、生产劳动等）不少于3周。

建议学校在高一年级、高二年级和高三年级各支配1周，学生必需参

与。

（七）课程支配建议

1.合理而有序地支配课程，保证教学秩序的稳定

各区县和学校应依据《一般中学课程方案（试验）》和各学科课

程标准，运用多种模式支配必修课程和选修课程。为利于教学管理和

稳步推动考试评价改革，拟定《一般中学课程支配指导表（参考）》

（附表1）、《一般中学一年级课程支配指导表（参考）》（附表2）

和《一般中学二一一三年级课程支配指导表（参考）》（附表3）供

各区县和学校参考。

高三年级下学期除了支配各学科课程标准所设置的选修模块和学

校自主开设选修模块外，也可以支配总复习，但必需支配体育与健康

课程和体育、艺术等活动时间。

各区县和学校可依据实际状况对有关科目必修模块的支配依次进

行调整°各区县应确定一所或几所一般中学学校，经市教委批准后进

行完全自主支配课程的试验，并总结阅历，逐步推广。

2.依据各学科课程标准的要求，开齐必修模块，逐步开全选修模

块

各学校必需开齐各学科课程标准所设置的必修模块，并逐步开全

各学科课程标准所设置的选修模块，为学生有效地选择课程供应保

障。示范性一般中学所开设的选修模块数量应不低于各学科课程标准

所要求的80机其他一般中学应不低于60机并主动创建条件逐年提

高开设率。

各区县和学校应主动创设条件，努力开发课程资源，以尽可能满意学

生的学习需求。要发挥示范性一般中学的作用。各区县选派示范性

一般中学的老师到一般中学兼课，主动试行组织一般中学的学生到示

范性一般中学学习部分科目的课程。要努力开发高等院校、中等职业

学校和社会各方面的课程资源，充分利用网络技术开设网上课程，实

现区域性和全市性教学资源共享。

各区县和学校还必需确保学生每天在校1小时的体育活动时间，每周

至少1学时的班团活动时间。

3.主动开设学校选修课程，体现学校教化教学特色

各学校结合学校实际状况，主动开设丰富多样的学校选修课程,

突出创新性、多样性、综合性、实践性、开放性和选择性，并达到课

程方案的基本要求，逐步形成办学特色。

各区县刚好总结学校选修课程的开发阅历，并加以推广，引导

全部一般中学都能够依据新课程方案的要求，自主开设学校选修模

块，满意学生选修的须要。各区县对所属一般中学的学校选修课程

开发方案进行审议、备案。